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植物的感情作文
作文
:请以“雨”,为话题写一篇作文,要求写雨景,抒雨
情
不少于600字...
答:
1.窗外的雨,细细绵绵。飘散的雨雾,迷离了整个板房,也凉透了想念。被洇湿的心情,犹如这灰蒙蒙的天空,模糊了白昼,也暗了一切。心情也随着天气的变化而变化,变得多愁善感。时时总是会在雨天想起一些人、一些事,会莫名其妙地忧郁,好象明天的一切虚无飘渺。人说回忆常常来自于对现实的不满,细细...
黄花风铃木花
作文
答:
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过
作文
吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想
感情
、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是我收集整理的黄花风铃木花作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。你在大自然中的
植物
朋友是谁呢?是荷花、蝴蝶花,还是金鱼花...我在大自然中的朋友是黄花风...
...中从全文来看文章是从哪个方面来说明
植物
是有
情感的
请?
答:
从而写出植百物的特性,再慎入人类的美好赞度颂,正、负面情感去写,都能说出问
植物的情感
,植物不会说话,但我们人类答不可确认植物没有思想,但是植物不会我们人类的语言,所以还得经过作家去内描绘自己接触后所体会到的感受写出文章体现容植物的情感。
用联想想象的方法,观察一处景物,小动物,
植物
,写
作文
答:
先总写,再具体地写,接着按时间顺序写了皂荚树给同学们带来的好处,最后写联想,表达了喜爱之
情
。此次
作文
的思路可以是:开头总写
植物的
特点,中间分别写每个部分的特点(形状、颜色等),结尾可以展开联想,抒发喜爱之情。自己的想象可以集中在最后一段写,也可以写在每段之中。例文米兰我家的窗台上摆着许多盆花。其中,...
校园即景
作文
答:
在生活、工作和学习中,许多人都写过
作文
吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想
感情
、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是我为大家整理的校园即景作文范文(精选11篇),希望对大家有所帮助。 校园即景作文1 我第一次去宿舍凉亭写生时,我惊诧于小凉亭的美了。 小凉亭面积不大,但也不小,十分适宜。四周鲜...
小学四年级
作文
答:
在学习、工作、生活中,大家对
作文
都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想
感情
、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我精心整理的小学四年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学四年级作文 篇1 “孝”是中华民族的传统美德,《开学第一课》首先给我们讲了什...
有关大自然(
植物
)
的作文
100字左右
答:
大自然的草原是绿的。绿的美丽,绿的动人。骑着一匹马,飞驰在辽阔的大草原上。那真是心旷神怡,跟风姐姐来了个吻的见面礼,跟小云打了个招呼,然后疯狂的扑入大草原怀抱中。当你走入其中,首先,你会闻到泥土散发出的芳香,看到正在专心致志吃草的小羊羔,最后听到风姐姐和草木们合奏的一首首优雅...
有什么
植物
可以写
作文
三百字
答:
早晨六点多钟:把
情感
收藏起来,一。 8. 关于
植物的作文
300字 如果你问我最喜欢的花是什么花,我会毫不犹豫地告诉你——茉莉花。 茉莉花是多年生植物,个子不高,枝叶长得十分茂盛,向四周尽情的伸长,像一把伞似的。一到冬天,它就纷纷地把叶子撒到脚下的土地上,以积蓄更多的营养待到春天尽情地绽放。 茉莉花的叶子...
四年级故事
作文
答:
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写
作文
吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想
感情
、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是我为大家收集的四年级故事作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 四年级故事作文 篇1 刚读小学的时候,我就喜欢骑自行车。有一天,爸爸骑着车带我去西湖,我见骑车既可以游览许多地...
珍藏美好
作文
答:
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到
作文
吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想
感情
、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我精心整理的珍藏美好作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 珍藏美好作文1 珍藏,可以珍藏自己喜爱的东西,可以珍藏自己心爱的作品,也可以是自己喜...
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