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模仿天上的街市写一首小诗
诗中所写
天上的街市
是一个怎样的世界?请用几个词语概括一下。
答:
因此,1921年10月24日,诗人写下这
一首
《
天上的街市
》(收入诗集《星空》),充满了对理想世界迫切向往的真挚情意和坚定的信心。 3、思考:在黑暗中的人们对光明、自由和幸福的向往是强烈的,从诗中的那些用词中可以看出来?明确:“定然有美丽的街市”、“定然是世上没有的珍奇”、“定然是不甚宽广”、“定能够骑...
现代诗。。题目
答:
忧愁时,就
写一首
诗/快乐时,就唱一支歌: 无论
天上
掉下来的是什么/生命总是美丽的 1、这
首小诗
可分三层,第二层的大意是: 2、“生命总是美丽的”,你如何看待这个问题? 三、下面是冰心诗集《繁星•春水》中
的一首小诗
,请选出赏析有误的一项( ) 大海呵!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里...
谁可以告诉我郭沫若最美的诗是哪
一首
?...谢谢!
答:
一、导语新课 《
天上的街市
》写的是美丽的夜景引发了作者无尽的遐思,想像出天上的一幅美丽幸福自由的生活图景,抒发了作者对美好生活的向往之情。今天我们来学习郭沫若写的另外
一首
诗《静夜》,也是写于1921年,在日本留学时的一个夜晚,面对朦胧的月色,引发了诗人的联想和想象,抒发了诗人无尽的情怀。 二、解读作品 1...
语文7年级第21课《
天上的街市
》
答:
尤其值得称道的是,前后两小节诗虽有写实与想像的区别,却共同
写出一
个“静”字,全诗的氛围是谐调统一的。 二、问题研究 (一)诗的结构 《静夜》诗的结构和《
天上的街市
》有极相似之处:都是在前面写景的基础上,转而进入想像的世界,收尾出人意料,让人产生无尽的回味和神往!因此,教学过程中,要求学生去发现两首诗...
自己
写一首
关于牛郎织女
的
诗句
答:
【注】天街:即
天上的街市
,可理解为星云星座。 【简析】诗中描绘了一幅宫女秋夜图,充满了寂寞凄清气氛。 七夕由来 农历七月七日是民间的“乞巧”节,妇女们这晚在庭院中摆下酒脯瓜果,虔诚地向 夜空膜拜,以盼望织女星赐予技巧。 由于诗人的吟咏,画家的描绘,文人的铺排,一个 凄美的爱情故事,于是流传人间,缠绵绯恻...
天上的街市
描绘的情景
答:
诗人将远远的街灯比喻为
天上的
明星,又将天上的明星说成是人间的街灯。是诗人的幻觉,还是诗人想把我们引入“那缥缈的空中”?在诗人的心中,人间天上是一体的。那缥缈的空中有一个街市,繁华美丽
的街市
。那儿陈列着很多的物品,这些物品都是人间的珍宝。诗人并没有具体
写出
这些珍奇,留给了我们很大的想象...
现代诗歌郭沫若《
天上的街市
》是什么类的诗歌??
答:
《
天上的街市
》从格律来说,是
一首
现代格律诗;从表达方式上说,是一首抒情诗 。这首诗联想自然,想象丰富,意境美妙。诗人由明亮的街灯联想到无数的明星,又由天上的明星联想到了街灯。既然天上有街灯,必然就有街市,所以诗人想象了天上的街市的美丽,以及街市上物品是人间没有的珍奇。诗人的目光...
七年级上册语文《
天上的街市
》课件【三篇】
答:
一.教案背景:现代诗歌难教,这恐怕是大多数语文教师的共识。:?现代诗歌教学应该教什么?怎么教?常常让我们难以抉择。 二.教学课题:
天上的街市
三.教材分析:《天上的街市》这首诗歌取材于我国古代有关牛郎织女的传说,借助丰富新奇的联想和想像,描绘出“天上街市”的绮丽多彩,表达了诗人对自由及美好生活的向往。这首...
《
天上的街市
》诗中实写的段落有哪些?虚写(想象)的段落又有哪些?实写...
答:
《
天上的街市
》第一节诗是实写部分,第二节到第四节诗是想象部分。实写和虚写之间的关系:写实为想象作了铺垫,想象则表达了作者对美好理想境界的向往。《天上的街市》是现代文学家郭沫若于1921年10月创作的
一首
现代诗,原文如下:天上的街市 作者:郭沫若 文学体裁:现代诗 远远的街灯明了,好像闪...
初中课文《郭沫若诗两首》的《
天上的街市
》源于一个中国古老的神话传说...
答:
”而《
天上的街市
》这首诗,则是
一首
“沉静调”的清朗隽美的夜歌。就在写作《天上的街市》的半个月之前,郭沫若在致郁达夫的一封信里表示自己向慕“平和洁净”的诗的世界,呈现在《天上的街市》里的,正是一幅“平和洁净”的想像世界的图画。 地上有星一样的灯,天上有灯一样的星,诗人通过两...
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