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次北固山下表达方式看是首什么诗
初一上册语文复习资料
答:
相委而去:委:丢下,舍弃。去:离开。(丢下我走了。) 尊君:对别人父亲的一种尊称。家君:谦词,对人称自己的父亲。 元方入门不顾:回头看。 智子疑邻:以……为聪明。 人皆吊之:都。对其不幸表示安慰。 居数月:经过。 何遽:怎么就,表示反问。 六:
诗歌
赏析 1、《
次北固山下
》:这
是一首
五言律诗。全诗...
古代
诗歌
教学反思
答:
《
次北固山下
》和《钱塘湖春行》,前文用“你如何感受到作者的思想之情”问题来激发学生阅读兴趣,后文则用“作者是如何抓住早春的特征来写钱塘湖的”问题来引导学生深入文本进行阅读思考的;第三课时则比较阅读《天净沙?秋思》,先让学生去阅读思考
诗歌表达
的
是什么
思想,从文本哪些地方可以看出,再比较两种版本的《...
初中
古诗
答:
阅读
下面一首
唐诗,然后回答问题。(2004年高考湖北卷)
次北固山下
王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸失,风正一帆悬。 海日生残夜,江春人旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。 ★北固山,在今江苏镇江市,北临长江。此诗或题《江南意》。 此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失...
七年级语文书上的名言30条(人教版)
答:
本诗中最能反映作者博大襟怀的
诗句
是:曰月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。本诗的主要
表达方式是
描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海3、王湾的《
次北固山下
》:诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海曰生残夜,江春入旧年。4、李清照的《如梦令...
急需中考语文复习资料 ?
答:
观沧海 东汉•曹操 古体诗 借大海广阔的胸怀抒发自己统一中国建功立业的抱负 借景抒怀,歌以咏志 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。七下 饮酒 东晋•陶渊明 五律 归复自然,人生追求 融景、情、理于一体,意境深远含蓄 问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山
次北固山下
唐•王湾 七律 ...
小学唐诗三百首五字诗有
哪些
?
答:
次北固山下
常建: 题破山寺后禅院 刘常卿: 送李中丞归汉阳别业 卢纶: 李端公 韩翃: 酬程延秋夜即事见赠 刘脊虚: 阙题 戴叔伦: 江乡故人偶集客舍 李益: 喜见外弟又言别 刘禹锡: 蜀先主庙 张乔: 书边事 崔涂: 孤雁 许浑: 秋日赴阙题潼关驿楼 早秋 张籍: 没蕃故人 崔涂: 巴山道中除夜有怀 马戴: 灞...
唐诗三百首有
哪些诗
答:
山南
山北
分隔出清晨和黄昏。层层白云,荡涤胸中沟壑,翩翩归鸟,飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰,俯瞰群山,豪情满怀。6、《山中送别》——唐代王维 山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归。译文:在深山中送走了好友,夕阳落下把柴门半掩。春草到明年催生新绿,朋友啊你能不能回还?
地名为题目的
诗歌
属于
什么诗
?
答:
判断一首诗属于什么题材的
诗歌
,依据的是内容,而不仅仅是题目。仅依据题目,不能判断一首诗属于什么题材的诗歌。所以,《惠崇春江晚景》是题画咏怀诗,《望洞庭湖赠张丞相》是干谒言志诗,《春日秦国怀古》是咏史怀
古诗
,《
次北固山下
》是羁旅思乡诗,《发临洮将赴北庭留别》是边塞征战诗,《芙蓉楼...
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