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歌曲《母亲河》
急求《黄河颂》文章大意!悬赏积分哦!
答:
在理解课文的基础上,要求学生根据《黄河颂
》音乐
,进行配乐诗朗诵。教师可根据具体情况安排学生齐读、领读或个别诵读。5.课外作业①阅读《黄河大合唱》第三部分:《黄河之水天上来》。②欣赏《黄河大合唱》音乐,学唱《黄河颂》部分,并进行表演唱。有关资料一、作者介绍光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化县人。
《黄河大合唱》的歌词
答:
《黄河大合唱》词:光未然 曲:冼星海 咳哟!划哟……乌云啊,遮满天!波涛啊,高如山!冷风啊,扑上脸!浪花啊,打进船!咳哟!划哟……伙伴啊,睁开眼!舵手啊,把住腕!当心啊,别偷懒!拼命啊,莫胆寒!咳!划哟!咳!划哟!咳!划哟!咳!划哟!不怕那千丈波浪高如山!不怕那千丈波浪...
长江、黄河的悠久历史
答:
黄河,是中华民族的
母亲河
.作为中华文明的发祥地,维系炎黄子孙的血脉.是中华民族民族精神与民族情感的象征。 黄河,像一头脊背穹起,昂首欲跃的雄狮,从青藏高原越过青、甘两省的崇山峻岭;横跨宁夏、内蒙古的河套平原;奔腾于晋、陕之间的高山深谷之中;破“龙门”而出,在西岳华山脚下调头东去,横穿华北平原,急奔渤海之...
关于曲子《保卫黄
河》
的问题
答:
1、不同。合唱表现的是浑厚和立体。黄河的咆哮,一浪高过一浪,一浪紧推一浪,可以用声部表现出来。如轮唱,把你带到起伏的黄河大浪里;钢琴表现的是细腻。水的特殊的流动,用钢琴快速的键盘跳跃可逼真的演示出来。这是演唱所不及的。加之弦乐的协奏,好似黄河水就在眼前。2、相同。都表现战胜汹涌...
《箫
》音乐
教案6篇
答:
1.初步学会
歌曲《
长教学过程: 1.导入 2.欣赏《长教学内容: 学唱歌曲《保卫黄河》、欣赏陕西民歌《黄河船夫
曲》
。 教学目标: 1.初步学会歌曲《保卫黄河》,并尝试进行轮唱。 2.在欣赏《黄河船夫曲》时能体会民歌与劳动的关系以及民歌的质朴、形象和感染力。 3.在演唱和欣赏音乐过程中激发热爱
母亲河
的感情,丰富有...
《黄河大合唱
》
第三乐章《黄河之水天上来》阅读 急!!!
答:
在理解课文的基础上,要求学生根据《黄河颂
》音乐
,进行配乐诗朗诵。教师可根据具体情况安排学生齐读、领读或个别诵读。 5.课外作业 ①阅读《黄河大合唱》第三部分:《黄河之水天上来》。 ②欣赏《黄河大合唱》音乐,学唱《黄河颂》部分,并进行表演唱。 有关资料 一、作者介绍 光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化...
《黄河大合唱
》
第三乐章《黄河之水天上来》阅读 急!!!
答:
3 因为从高空俯看,黄河就呈“几”形,隐隐暗示了中华民族的图腾-龙。黄河也是中国的
母亲河
,象征着中华民族像龙一样意气勃发。:好。因为它们运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了黄河汹涌澎湃的气势和作者对黄河的赞美之情。 本回答被提问者和网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
《黄河大合唱》歌词 急需1
答:
黄河大合唱第一乐章:黄河船夫曲 作词:光未然;作曲:冼星海 朗诵:瞿弦和 指挥:严良堃 乐团:中央乐团交响乐团,中央乐团合唱团 (朗诵词)朋友!你到过黄河吗?你渡过黄河吗?你还记得河上的船夫 拼着性命 和惊涛骇浪搏战的情景吗?如果你已经忘掉的话,那么你听吧!(歌词)咳哟!划哟……乌云啊,遮满天!波涛...
七年级下册语文作业本《黄河颂》的答案
答:
8.任何时代黄河都象征着中华民族的伟大精神,黄河孕育了中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明,是我们的
母亲河
,不能藐视。9.(1)“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;”“用纯洁的清流,灌溉花的国土;”长江贡献之大(2)“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷;(3)“从远古走来,”“向未来...
黄河和长江的区别
答:
1、长度的区别 长江全长为6397km,黄河全长约5464公里。2、发源地的区别 长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧;黄河发源地:青藏高原巴颜喀拉山脉 3、流经区域去区别 长江干流自西而东横贯中国中部。数百条支流辐辏南北,延伸至贵州、甘肃、陕西、河南、广西、广东、浙江、...
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