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正五边形数的规律
数学家的故事
答:
原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找
规律
。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196,求50个182196的和可以用乘法很快算出。小高斯的难以置信的数学天赋,使布特纳既佩服,又内疚。从此,他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书,并让他的年轻...
平行四
边形
的内角和与外角和的关系是什么
答:
外角和是内角和度
数的
3倍...
具体的讲一下函
数的
定义。
答:
另外,循着“从四边形到
五边形
,由于增加了一个三角形,所以内角和增加了180°”,还可以用递推的方法:“后继数=前数+180°”。 之所以要鼓励学生采用多种表示方式探索
规律
,目的是为了使学生由此体验函数关系的产生过程,为后面的抽象概念学习打下基础。实际上,在探索过程中,学生可以获得变量之间相互依赖关系的切身感受...
笼中取刺怎么解开
答:
笼中取刺解法图解步骤如下:准备材料:笼中取刺一个。1、笼子有5根柱子,间距有一丢丢差异,需要仔细观察,找出最大间距的那一组。球球上有12根刺,12个根点在球面上分布
的规律
大概是:上面一圈5个形成
正五边形
,下面一圈5个形成正五边形,层间形成5个正方形,还有2个分别在北极和南极的位置。刺...
这是什么虫子,好怕呀。
答:
这是蜱虫。也叫壁虱,鳖吃,俗称狗鳖、草别子、牛虱、草蜱虫、狗豆子、牛鳖子。在四川方言中有叫逼煞(读音shà)等。蛰伏在浅山丘陵的草丛、植物上,或寄宿于牲畜等动物皮毛间。不吸血时,小的才干瘪绿豆般大小,也有极细如米粒的;吸饱血液后,有饱满的黄豆大小,大的可达指甲盖大。蜱叮咬的无形...
小学关于《认识图形》的教学设计及反思
答:
(
五边形
)为什么叫它五边形呢?(因为它有五条边)板书:5条边五边形 师:(拿出不规则的五边形图纸)这是五边形吗?(是)为什么是五边形?(因为它有五条边)将五边形图纸贴在黑板上。 谁再来说说什么样的图形是五边形?(由五条边围成的图形就是五边形。) 2、引导学生观察黑板上两个画好的六边形,让学生数一数边的条数,...
球面上的密铺
答:
球是曲面,不像平面那样加起来是360°,在球上密铺的度数和小于360°。
《三角形的内角和》教学方案
答:
尽最大努力体现因材施教。】四、课后思考、拓展延伸 同学们,数学奥妙无穷,三角形是边数最少的封闭平面图形,那么,四边形
五边形
六边形(课件出图示)……的内角和是多少度,他们又
有什么规律
呢?有兴趣的同学下课之后可继续研究,下课。免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
为什么地砖一般是正方形的或正六
边形
的
答:
因为一个点是360度,要让360度正好是正多边形的内角的整数倍 正三角形内角60度,360/60=6,可以 正四边形内角90度,360/90=4,可以
正五边形
内角108度,360/108=3.3333333···,不可以 正六边形内角120度,360/120=3,可以 再下去边数就多了,越来越接近圆,不方便制造 ...
很多
数字
和为21最大积为多少?
答:
联想到周长相等的图形面积,正多边形的面积最大,而且是边越多越大。你看:边无数时成圆,常见五边形、四边形、等边三角形,
规律
是:圆>
正五边形
>一般五边形>正方形>四边形>等边三角形>三角形 21=7+7+7【想到等边三角形。3个7】7³=7×7×7=343 21=5+5+5+5+1【想到正方形。4个5+1...
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