00问答网
所有问题
当前搜索:
正确发挥主观能动性的依据是
谁给我高中哲学的错误观点及其纠正
答:
(注意:
正确
的意识促进事物发展。错误的意识阻碍事物发展)14、自然界及其规律是客观的,社会发展规律与人的思维规律是主观的。(注意:任何规律就其内容和作用而言,都是客观的。)15、离开
主观能动性的
发挥就不能按客观规律办事,是否
发挥主观能动性是
办事情取得成功的决定性因素。(注意:离开主观能动性的发挥,就不能...
大学活动总结
答:
由于工作经验不够丰富、活动期间难免出现了“卡壳”现象,工作人员不能很好的
发挥主观能动性
与创造性,造成了工作的安排有些被动。 2、工作人员不能及时的到达工作岗位,活动人员安排有漏洞。 虽前期工作计划安排详细,但由于部分人员未能及时、迅速的到达预定岗位造成了部分工作岗位的人员缺失,影响了局部工作的运行。 3、...
人教版七年级下册政治提纲
答:
⑶充分
发挥主观能动性
。 第六课 为坚强喝彩 一、让我们选择坚强 1. 意志坚强的人有哪些表现? 意志坚强的人,⑴自觉性:对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵果断性:能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶自制力:在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极...
如何
正确
面对考试ppt
答:
不要太把自己当回事!考试时,还需要有这种心态。放开考试,即使我们在乎别人的看法,又能怎么样?因为在乎别的看法,就可以变得优秀吗?因为担心自己的成绩,就会考好吗?所以,不如什么都不在乎,放开去考试,
发挥
出自己的真实水平,可能会有更好的成绩,那时候别人投来的会是羡慕与敬佩的眼光,多美啊!...
正确的
学习方法是什么?
答:
造成学生学习效率不高,成绩无法实现突破,能力提不上去的重要原因:1、学习盲目,不知道该如何下手,没有系统的学习计划;2、被动学习,不到考试关头不愿意花时间学习;3、不会听课,上课注意力无法集中,不能达到对知识点的及时理解和吸收。作为学生,这些基本的学习方法、习惯要重视:1、课后或学习后的...
如何在高中历史教学中
发挥
学生的主动性
答:
新课程强调学生是学习与发展的主体;这就要求历史教师在课堂组织、指导、示范和传授知识的同时,要高度重视和尊重学生的主体地位,充分
发挥
学生的
主观能动性
,使他们真正成为学习的主人。 要想让学生在历史课堂教学中发挥主体作用,使课堂教学有成效,那就得首先做好以下几方面工作: 一、激发兴趣,调动学生学习历史的主动性...
如何有效激励员工,提升员工的
主观能动性
答:
其次,员工是否相信高绩效评估能带来高报酬。许多员工认为,绩效与报酬之间没有太大关系,原因是公司的报酬不是以绩效
为依据
。例如,如果薪酬是按资历计算或者对经理的献媚程度,员工就可能认为绩效和报酬之间没有多大关系,因而很难受到激励。因此,公司需要建立科学的、公正的绩效评估制度和体系,并进行宣传...
货币政策是国家通过各种工具调节货币供求以实现宏观调控目标的方针和策...
答:
②意识对物质具有能动作用,
正确
的意识对事物的发展具有推动作用。我国货币政策的运用和调整也体现了正确的意识的对事物发展的推动作用,保证国民经济快速健康发展。③尊重规律与
发挥主观能动性的
辩证关系原理,要求我们既要尊重规律,又要充分发挥人的主观能动性。国民经济的运行有其固有的规律,人们不能随意...
谁帮我写份如何在岗位上
发挥
我的才干的文章~急!
答:
“某人不让我干任何事情.”这种说法的确值得怀疑,因为它常常被用来掩盖自己的情性。就算是在有种种限制的地方(其实人们都是在相当严格的限制下工作和生活的),总还是有不少重要的、有意义的、相关的事情可做。而卓有成效的管理者就会主动去寻找这种事情来做。假如他一开始就向自己提出“我能做些什么...
政治哲学生活里的唯物论和历史唯物主义知识包括哪些内容?
答:
是我们
正确的
认识和改造世界的根本立足点 是我党制定正确路线方针政策的前提 只有坚持从实际出发才能有利于主观符合客观 7. 一切从实际出发实事求是我们该怎么做:一切从实际出发尊重客观规律
发挥主观能动性
相结合把高度的革命热情同严谨踏实的工作态度结合起来 既要反对夸大意识能动作用,反对片面强调客观...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜