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正面侧面结合描写一处景物
在古诗中,写景的手法有哪些?
答:
一、从直接与间接的角度看:正面和
侧面描写
、虚写(想象联想)与实写。
景物描写
可以从正面入手,直接
描写景物
的特点,使人一目了然;也可以不从
正面景物
入手,而是从与其有关的
侧面景物写
起,来揭示该事物的特点,同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法
结合
运用,可以使景物的特点,更加鲜明更加突出。 “虚”与“实”...
静的
侧面描写
作文200字
答:
8.
正面侧面描写
作文200 我的家乡是一个小镇,那里
风景
优美,绿树成阴。 春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美! 夏天到了,树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵...
景物描写
的方法有哪些
答:
景物描写
手法与作用(一)手法一、以动衬静,动静
结合
诗人
描写景物
非常注重景物动态与静态的相互映衬,也可以以静写动,以动写静,以动衬静,还可以化动为静与化静为动。动静的结合往往和衬托相关。如王维的《山居秋暝》:“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙...
惠崇春江晚
景
的题目是什么意思惠崇春江晚景的题目意思
答:
第一首诗题“鸭戏图”,再现了原画中的江南仲春
景色
,又融入诗人合理的想象,与原画相得益彰。第二首诗题“飞雁图”,对大雁北飞融入人的感情,
侧面
表现了江南春美。 【作品出处】 作品出自北宋文学家苏轼的七言绝句题画诗《惠崇春江晚景二首》。 【作品原文】 其一 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地...
人物描写作文
正面侧面描写
700字
答:
一开学的时分,本人便直觉他并不喜欢本人,而且似乎有点天生排挤本人,这从一件事上能够取得证明,那便是本人一惯得高分的作文在他手中历来没有及格过。 有一段时间,本人十分失落,但是本人不甘心,本人先是自本人反省了一番,是不是本人的作文真的不行呢?于是有一天,本人偷偷抄一篇很久以前。 3. 人物
侧面正面描写
作...
从
正面
和
侧面写
作文
答:
3.
正面描写
和
侧面描写
的作文 今天的天气暖的让人仿佛回到了夏天,我来到学校如往常一般坐到了自己的位置上,班里同学们打闹乱成了一团,直到上课 *** 的响起班里面才淡淡的安静了些,今天会来一个新的语文老师,对于这个老师同学们议论纷纷,听别的老师说这个老师是个女老师长的挺漂亮的好像是某个大学刚毕业的而且...
求
正面描写
中运用了比喻、夸张的修辞手法,
侧面描写
烘托主题的段落,100...
答:
)
侧面描写
的事物要选择能起烘托作用或产生对比效果的事物。 注意:适当的侧面描写, 能起到很多作用, 但它毕竟是辅助手段, 要与
正面描写
相
结合
。 正面描写+侧面烘托=完美的人物刻画 【片段赏析】 重点赏析侧面描写。 1 、以人衬人 ①、《陌上桑》写罗敷: 青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为...
多角度
描写景物
答:
插上想象的翅膀,展开联想,让一些非眼前所见的暴物流于笔端,让实景与虚景相互融合,形成一个整体。4、点面
结合
:即在写景时,既能从面上去
写景物
的整体特点,又能关注局部,把景物的细微之处生动地表现出来。最后,需要提醒同学们的是,大家在写景时,可将上述技法糅合在一起运用。
景物描写
作文课优秀教学设计
答:
本课题为了引导学生学会观察生活,感知
景物
,让他们耳听、心想,手动,
结合
季节环境,从学过的课文中汲取相关的语文知识和艺术营养,学会借鉴、模仿、创新,学以致用,试着将自己对身边景物的独特感受用合理的写景技法辅之以准确、生动的语言进行
描绘
与表达。教学目标(1)培养学生学会观察景物,抓住景物的主要特征并进行细致...
仿照课文春的四段
写一
段,写景的文字。要实写,也要虚写,采用虚实
结合
...
答:
正在这时,春天的使者春雨来访,她热情招待了我,一边与我寒暄着,一边她细丝般的巧手不停织啊织,织出一片绿的,广阔无垠的锦巾—草地,当我
正
要赞叹她的超群手艺时,却发现了更加奇妙的事,小小的迎春花争先恐后的开放了!朵朵小黄花争奇斗艳,好不漂亮!感谢春天,让我看到了如此如梦如幻的
景色
!
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