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比喻和拟人的修辞手法有什么作用
...敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。是
什么修辞手法
答:
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
用
了
拟人修辞手法
。
拟人修辞方法
是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。例句中,把校园里小鸟人格化,让其能够有和人一样进行“歌唱”,同时,有和人一样的动作“打招呼”。把...
修辞手法有哪些
及
作用
答:
修辞手法有很多种,每种都有其独特的
作用
。常见
的修辞手法包括比喻
、
拟人
、夸张、排比、对偶等。一、修辞手法种类 1. 比喻 比喻是一种修辞方式,通过将一个事物与另一个事物相比较,以形象生动的方式表达思想。比喻可以分为明喻、隐喻和借喻。通过比喻,人们可以更好地理解和感知抽象的概念和复杂的情感...
修辞手法的作用有哪些
答:
修辞手法
主要有
比喻
、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复、层递,
作用
分别如下:1、比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物。作用:对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。2、比拟:把物当作人来写(
拟人
),把人当作物来写(...
修辞手法的作用
及效果
答:
1.
比喻
: 就是打比方,是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理
的修辞手法
。
作用
:即打比方, 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。化无形为有形,使抽象的事物更形象具体, 使深奥的道理变得浅显易懂。比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻:(1)明喻 甲像乙 有喻词“像、似的、好像...
求初中语文答题格式,题目比如
修辞手法
及其
作用
,
比喻
,生动形象写出了...
答:
常用的修辞手法不外乎那几个: 比喻、拟人、排比、对比、反复、设问、反问、夸张、对偶。
比喻和拟人的修辞
用法比较相近,我们放在一起来说。一、拟人答题格式:运用了
拟人的修辞手法
,把什么人格化了,生动形象地写出了了什么怎么样(的形态或情态)。有时还需加上作者的情感。经典实例:小草偷偷得从土...
《从百草园到三味书屋》运用
修辞手法
的句子
有哪些
?
答:
从百草园到三味书屋
的修辞手法有什么
?急需啊! 修辞有:
比喻
,排比,
拟人
, 在第2自然段以:视觉,触觉,味觉和听觉,多种角度和多季节来描写百草园给鲁迅带来无穷的快乐!从百草园到三味书屋中描写百草园景物的修辞手法
和作用
爱华顿 《从百草园到三味书屋》第二段(见详细提问)中,运用了排比...
使用
拟人
句的好处
有哪些
?
答:
不可和童话弄混,童话是想象根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现
比喻
词的时候,这句话就成了比喻句,不是
拟人
句了。总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用
的修辞手法
。
修辞手法
在写文章中
有什么作用
?
答:
修辞手法的作用
1、
比喻
:通过将一个事物与另一个事物相比较,以形象、生动的方式表达出作者的意图和情感。2、
拟人
:将非人类的对象赋予人类的特点和情感,以使文本更加生动形象、易于理解。3、夸张:通过夸大或缩小事物的特征来强调某种情感或效果,增强文本的感染力和表现力。4、反问:通过反向提问的...
各种
修辞的作用
像
比喻
等等
答:
修辞手法
主要有
比喻
、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复、层递.1、比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物.
作用
:对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明.2、比拟:把物当作人来写(
拟人
),把人当作物来写(拟物).作用:印象...
《春》第三自然段用了
什么修辞手法
?
有什么作用
?
答:
第3段是“春草图”运用了
拟人
和排比
修辞手法
。
作用
如下:(1)拟人:小草偷偷地从土里钻出来.偷偷写出了小草不期然时悄然而出的情景,表现出作者惊喜的感觉,赋予小草生命.钻写出了小草破土而出的挤劲,表现出小草顽强的生命力.(2)排比:坐着,躺着,赛几趟跑,踢几脚球.运用排比写人在草地上的活动,...
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