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比喻朗读声音好听的词语
我的伯父鲁迅先生教学解析
答:
囫囵吞枣:把枣整个吞下去不辨滋味,
比喻
读书不认真、不仔细、不理解意思。硼酸水:"硼"与"绷"区别。殡仪馆:停放灵柩、办理丧事的地方。2、注意多音字。3、学生质疑。四、按段
朗读
课文,指导列小标题。1、讲列小标题的方法和要求。方法有两种:(1)找本段中最能体现主要内容的原话。(可从一句话...
《心声》课后习题答案
答:
窸窸窣窣:拟
声词
,形容细小的摩擦
声音
。斩钉截铁:
比喻
处理事情或说话果断坚决,毫不犹豫、拖沓。3.精彩的动作描写句①一声呵斥,京京吓了一跳,赶紧扭回脸来。程老师的目光不满地盯住他。②京京在座位上不安地扭动着身子,眼巴巴地望着老师,仿佛想说什么。③树林子里静悄悄的,远远近近都不见行人。京京心跳起来,...
语文鼎湖山听泉教学反思
答:
生:像琵琶样的声音很清脆。 师:你的声音很清脆,用你的声音读一读。 师:还有那种泉声你想读读看? 生:大提琴的
声音好听
,我想读一读。(生读。) 生:那象铜管的
声音很好听
。 师:书上有一幅插图,画的就是飞瀑流入深潭的景象。用词形容一下。 生:壮观。 师生齐读。师小结板书“品味”。 师:看来同学们都...
怎样练习唱歌?唱的歌
很好听
?
答:
多朋友会因为唱不好歌而苦恼,下面我就先给大家上一课 这些是唱歌最主要的,(以下都是本人自己的笔记) 第一个要注意的是如何使声音更饱满.宏亮 无法打开
声音的
原因有两个:1..没有充分利用共鸣器官 2..气息不稳 (方法): 一. 技巧 1.体会胸腔共鸣:微微张开嘴巴.,放松喉头,闭合声门(声带),象...
口若四字成语有哪些成语
答:
聱牙戟口 形容文词艰涩,拗口难读。 垂饵虎口 往虎口送食。
比喻
置身险地。 瞪目哆口 睁大眼睛,张开嘴巴。形容惊呆的样子。 提心在口 心提在口,几乎要跳出来。形容恐惧。 饭来开口 指吃现成饭。形容不劳而获,坐享其成。同“饭来张口”。 饭来张口 指吃现成饭。形容不劳而获,坐享其成。 分房...
幼儿园小班教案
答:
(按歌曲节奏
朗诵
歌词)
好听
吗?我们一起学一学。 3、学唱新歌。 师:小朋友念得真好听。老师还能把它唱出来呢,你们想听吗?(教师边做动作边范唱) 我们一起唱唱吧。(教师和幼儿学唱歌曲) 三、尝试用吃过的水果替换原歌词,创编歌曲。 1、出示梨子、桃子等水果的黑板画,引导幼儿创编歌曲。 教师:果园里还有许多...
小学一年级语文《雨铃铛》课件【三篇】
答:
(听到了下雨
声音
,看到雨滴都滴落在房檐上了,像一串串的小铃铛) (板书:沙沙响) 指导
朗读
:“沙沙响”这雨像牛毛像细丝,怎么读? ②看到了什么? (房檐上有许多水珠) (出示词卡:房檐)读读这个词。你们看看书上这幅图,指指,找找哪是房檐? 实物投影书上插图:伸出房子屋顶以外的地方就是房檐。 ③演示“串” ...
中班音乐《让我们荡起双桨》教案
答:
(生答略)。既然
好听
,那么我们今天就一起来学习这首歌。教师出示大歌页。 2、作品及作者简介:歌曲创作于50年代中期。词作者乔羽是中国音乐文协主席,著名词作家。曲作者刘炽是我国著名的作曲家。 3、教师边弹琴边充满深情的范唱第一段词。 4、请三位同学分别有表情的
朗读
歌词。 5、教师先分别教唱二个声部的...
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