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气得怎么样填空二年级
二年级
的神气
得
填什么词语 二年级的神气得填哪些词语
答:
1、神气得派头、神气得耸耸肩、神气得眨眨眼等。
2
、
填空
题题小,跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的、和谐地综合一些问题,突出训练准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力。
二年级
什么的空气
填空
答:
1. (清新)的空气:清新的空气让
二年级
的孩子们感到愉悦和舒适。2. (潮湿)的空气:潮湿的空气在二年级的教室里,让书本和桌椅都有些发霉的味道。3. (干净)的空气:干净的空气是二年级学生们健康成长的保障。4. (清爽)的空气:清爽的空气让二年级的课堂更加清醒和高效。5. (新鲜)的空气:新鲜空气...
二年级
什么的空气
填空
答:
什么的空气(
填空
):(清新)的空气、(潮湿)的空气、(干净)的空气、(清爽)的空气、(新鲜)的空气、(温暖)的空气、(自然)的空气、(稀薄)的空气、(洁净)的空气、(湿润)的空气
二年级
什么得什么
填空怎么
写?
答:
二年级
什么得什么
填空
这样填:1、急得像热锅上的蚂蚁一样。2、急得像猴子一样。3、急得像无头苍蝇一样。4、急得像兔子一样。5、急得像被火烧一样。需知:用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再...
二年级
什么得什么
填空怎么填
?
答:
二年级
什么得什么
填空
这样填:1、急得像热锅上的蚂蚁一样。2、急得像猴子一样。3、急得像无头苍蝇一样。4、急得像兔子一样。5、急得像被火烧一样。需知:用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再...
什么极了
二年级填空
答:
奇怪极了 高兴极了 难过极了 气愤极了 害怕极了 腊纯扒着急极了 神气极了 心疼极了 疼痛极了 好吃极了 美味极了 难看极了 口渴极了 精彩极了 兴奋极了 感动极了 恐惧极了 悲哀极了
二年级
热得什么,
怎么填空
?
答:
如下:1、热得(像热锅上的蚂蚁)。2、热得(大汗淋漓)。3、热得(汗流浃背)。4、热得(大口喝水)。5、热得(无处可逃)。6、热得(无精打采)。7、热得(浑身冒气)。8、热得(喘不过气)。9、热得(直冒汗)。10、热得(难受)。
二年级
上册语文词语
填空
答:
1. 人教版
二年级
上册语文四字词语
填空
练习 一、四字词语:1. 关于秋天的词语:- 金秋时节 - 层林尽染 - 叠翠流金 - 天高云淡 - 大雁南飞 - 秋高气爽 - 五谷丰登 - 秋风送爽 - 瓜果飘香 - 春华秋实 - 秋收冬藏 - 凉风习习 - 一叶知秋 - 叶落知秋 - 秋色宜人 - 春兰秋菊 2. 关于...
二年级
急得像什么
填空怎么填
?
答:
1、急得像热锅上的蚂蚁一样。2、急得像猴子一样。3、急得像无头苍蝇一样。4、急得像兔子一样。5、急得像被火烧一样。
二年级
急得像什么,
怎么填空
?
答:
二年级
急得像什么
填空
如下:1、急得像热锅上的蚂蚁一样。2、急得像猴子一样。3、急得像无头苍蝇一样。4、急得像兔子一样。5、急得像被火烧一样。需知:用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也...
棣栭〉
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