00问答网
所有问题
当前搜索:
氨气的检验方法化学方程式
初中
化学
酸碱盐的总结谁有
答:
原因是浓硫酸可以使Fe和Al的表面形成一层致密的氧化物薄膜,阻止了里面的金属与浓硫酸继续反应,这种现象在化学上叫钝化。由于浓硫酸有脱水性和强氧化性,我们往蔗糖上滴加浓硫酸,会看到蔗糖变黑并且体积膨胀。发生反应
的化学方程式
:C12H22O11 12C+11H2O C+2 H2SO4=CO2↑+2SO2↑+2 H2O 产生的...
(12分) 某校
化学
研究性学习小组的同学在学习了
氨的
性质讨论:运用类比...
答:
(二)(1)由于最后是在
检验
生成的水,所以在之前要将反应物干燥。(2)氧化铜变红,证明有铜单质生成,无水硫酸铜变蓝色,证明有水生成,另外有一种不污染空气的气体,即为空气的成分,根据元素守恒,推测为氮气,可以写出
方程式
。点评:本题以实验探究为背景,考查了实验室制备
氨气的方法
,涉及到了...
列举初中
化学方程式
答:
跟二氧化碳有关的
化学方程式
:C+O2点燃===CO2 现象:生成能使纯净的石灰水变浑浊的气体 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 现象:生成白色的沉淀,用于
检验
二氧化碳 CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2 现象:白色固体逐渐溶解 Ca(HCO3) △===CaCO3↓+CO2↑+H2O 现象:生成白色的沉淀,同时有能使纯净...
某
化学
研究性学习小组的同学在学习了
氨的
性质以后提出疑问,运用类比...
答:
(一)制取氨气 (1)写出实验制取
氨气的化学方程式
2NH4Cl+Ca(OH)2 △ . CaCl2+2NH3↑+2H2O;(2)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的
方法
,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气.你认为他能否达到目的?否(填“能”或“否”),理由是氨气极易溶于水、氯化铵对氨气在水中的溶解影响不大 (...
A+B===C+D+H2O 这类
化学方程式
答:
A+B===C+D+H2O这类
化学方程式
的总结,最近常考,麻烦各位高手点拨总结一下。若有其他类型的也可,如A+B=C+D+E,ABCD均包含同一种元素若答得好,还有额外30分... A+B===C+D+H2O这类化学方程式的总结,最近常考,麻烦各位高手点拨总结一下。若有其他类型的也可,如A+B=C+D+E,ABCD均包含同一种元素若...
铵态氮肥与氢氧化钙反应的
化学方程式
?
答:
铵态氮肥与碱(氢氧化钠、氢氧化钙)混合加热,都有
氨气
放出,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。这种
方法
可用于铵态氮肥
的检验
。反应的离子
方程式
是:NH4+ + OH-=
NH3
+H2O 氨态氮肥例如:碳酸氢铵。碳酸氢铵在常温下可缓慢分解,放出氨气,俗称气肥。
化学
必修复习总结
答:
书写
方法
: 写:写出反应
的化学方程式
拆:把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式 删:将不参加反应的离子从方程式两端删去 查:查方程式两端原子个数和电荷数是否相等 (3)、离子共存问题 所谓离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。 a、结合生成难溶物质...
(2013?天门)炎炎夏日,查理看到花园植物叶色发黄,于是给植物施用了碳酸...
答:
故答案为:固体逐渐减少、试管口有水珠;问题2:碳酸氢铵加热下生成氨气、水和二氧化碳,其反应
的化学方程式
为:NH4HCO3 △ . CO2↑+H2O+
NH3
↑;故答案为:NH4HCO3 △ . CO2↑+H2O+NH3↑;问题3:由于氨气溶于水后呈碱性,可以使红色石蕊试纸变蓝,所以
检验氨气
用湿润红色石蕊试纸;故答案为:...
初中
化学
酸碱盐复习资料~谢谢~
答:
四、几个常见离子
的检验
Cl-、Ba2+ 、CO32- 的检验 实验操作 实验现象 实验结论
化学方程式
Cl- 取少量样品于试管中,滴加AgNO3溶液和稀HNO3 有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成 样品含有Cl- AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3 取少量样品于试管中,滴加Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成 ...
结合下图回答问题: (1)写出图中标有序号仪器的名称 ① 、② &...
答:
如果木条复燃则瓶中气体是氧气。(3)B装置属固液体常温下的反应,可用于制取二氧化碳或氢气;(4)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,实验室用加热氯化铵固体和熟石灰固体混合物的
方法
制取
氨气
,属固固加热型,应选A装置,氨气极易溶于水,且密度比空气小,则只能用向下排空气法收集。
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
72
73
74
75
76
涓嬩竴椤
71
其他人还搜