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水调歌头扩写400字
《女娲造人》教学反思
答:
而这篇文章就是一篇想象丰富的神话,作者以大胆新奇的想象在原有故事的基础上进行富有人性化的
扩写
,...我一下想到学生昨天刚兴高采烈地学习吟唱诗词《
水调歌头
,明月几时有》,当即让语文科代表黄伊伊领唱。...这种口吻非常孩子气,带有原始洪荒时代的稚拙与朴素,读者通过字里行间,仿佛看到女娲本身就是一个活泼、...
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