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水调歌头的艺术表现手法
中小学生需掌握的文言文
答:
5、了解课文的主要
艺术
特色和
表现手法
。 初中文言文的文体分析 初中文言文复习是中招复习中的难点,按文体复习能使学生全面系统地掌握各类文言文,效果会好些。初中阶段我们接触到的文体大致有以下几种: 游记:是一种描写旅行见闻的散文体裁。游记的取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情的诡异...
邓丽君给人们留下了哪些影响?
答:
我觉得这些她的演唱不仅收入了中国的民歌骨瓷以及戏曲的这种
表现手法
,更多的就能引起观众们的共鸣,然后渗透到人们的内心,使人们有一种共同深刻的感受。她确实是中国音乐界一位独特并且不可磨灭的杰出音乐家,应该说是一位
艺术
家。我觉得邓丽君的歌曲真的很具有中国的美丽,真的很有中国特色,比如《...
谁有杨万里和苏轼的资料?
答:
杨万里诗歌在
艺术
风格和
表现手法
方面都比较有特色。他的诗初学江西诗派,《江湖集》自序说:"予少作有诗千余篇,至绍兴壬午年七月皆焚之,大概江西体也。"他的第二部诗集《荆溪集》自序中说他初学江西,又学陈师道的五律、王安石的七绝,后来还学过晚唐诗,直到51岁时,才"忽若有悟"。跳出步人后尘的路子,自辟蹊径,...
辛弃疾词作
的艺术
成就主要有哪些
答:
他善于运用浪漫主义的想象及象征
手法
来加强豪放色彩。如《
水调歌头
》云:“我志在寥阔,畴昔梦登天。摩挲素月,人世俯仰已千年。”其浪漫恣肆的风格直逼诗仙李白。又如《太常引》云:“乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。”“乘风”三句所
表现
的思想感情,与屈原“陟升皇...
水调歌头
游泳的作者
答:
风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。【鉴赏】毛泽东一生酷爱游泳,这是世人皆知的。1925年所作《沁园春.长沙》中的“到中流击水,浪遏飞舟”,便是诗人青年时代奋勇进取、劈波斩浪
的艺术
写照。毛泽东对长江也有着...
初中语文文学常识总结
答:
2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格:往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚:主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见
的艺术表现手法
象征 衬托 对比借景抒情 托物言志、咏物寄情 寓理于事 融情于事 先抑后扬以小见大(五)、散文...
唐诗 宋词 元曲 有什么区别
答:
在歌词创作的思想内容上,周邦彦“以旁搜远绍之才,寄情长短句”(刘肃《片玉集》序),增强了词的“体质”;在
艺术表现手法
上,周邦彦“多用唐人语檃括入律”(《直斋书录解题》卷二十一),并注重词调的整理与规范化,为词的创作提供了典型。 南宋词体的蜕变南渡后,歌词创作出现了新的情况。一方面,江左偏安,出现了...
关于诗歌的知识有那些
答:
长于抒情,善用比、兴
手法
是《古诗十九首》最大
的艺术
特色。 汉末建安时期,“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮籍、应旸、刘桢)继承汉乐府民歌的现实主义传统,并普遍采用五言形式,第一次掀起了文人诗歌的高潮。他们的诗作
表现
了时代精神,具有慷慨悲凉的阳刚气派,形成为后世称作“建安...
一个多么熟悉的声音,一个多么长久的对联
答:
“西岭”、“东洲”,都用夸张和想像的
表现手法
,将苍茫的烟霞云海有若玩物般地置于袖底、樽前,突出此堂所涵之远。联语情景交融,气势磅礴。上下联中一“西”一“东”,一“生”一“落”,一“底”一“前”,虚实相应,想像天外,显得意境空灵超脱。 (谢燕华)白云观华室郑燮咬定一两句,终身得力栽成六七竿,四壁皆...
宋诗”夜坐“中,全诗主要采用了怎样的
表现手法
?表达了作者怎样的思想感...
答:
答案:必须熟悉的一些
表现手法表现手法
诗人表达感情的一种手段,准确地回答。 4。升值的诗歌语言功能风格的问题:这首诗的语言有什么特别之处吗? 命题的变体:这首诗的语言风格(语言
艺术
)的分析。 答案分析:这种类型的活动是不是利用巧妙的要求揣摩个别的词,而是为了品尝表现出来的语言风格,全诗或一首诗的含义(特殊的...
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