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江上渔者比喻和夸张
《
江上渔者
》这首诗主要用了什么表现手法?有什么表现效果?
答:
《
江上渔者
》这首诗主要用了(对比的修辞)表现手法。有(形象生动地写出了江上人来人往十分热闹的情景以及作者对渔民工作十分辛苦艰险的同情)表达效果。供参考。
江上渔者
主要用了什么修辞手法?有什么表达效果?
答:
对比的修辞手法,形象生动地写出了
江上
人来人往十分热闹的情景以及作者对渔民工作十分辛苦艰险的同情。表现了诗人一种可贵的民主主义的思想感情。
江上渔者
这首诗表达了诗人是什么样的思想感情这种思想感情和岳阳楼记...
答:
江上渔者
宋·范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。这首诗的意思是:江上来来往往饮酒作乐的人,只喜爱鲈鱼鲜美的味道。却不知道打渔的人,只驾着一叶小舟,在惊涛骇浪中拼搏的艰难。平实的语言,充满了作者对劳动人民的同情。蕴含了作者《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,...
江上渔者
是什么主题是思乡还是赞美春天还是什么?
答:
这首脍炙人口的小诗《
江上渔者
》,在范仲淹的诗作里具有代表性。范仲淹不愧为北宋著名的政治家、文学家。他不赞同“守内虚外”的政策,曾亲自戍边防御西夏,被称为“小范老子胸中有数万甲兵”;他力主革新,曾主持过为期短暂的'“庆历新政”;难能可贵的是,他具有以民为念,体恤民生疾苦的思想。...
《
江上渔者
》的诗人采用了什么方法表达了什么情感?
答:
江上
来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝味道鲜美的鲈鱼,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。通过反映渔民劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的注意,体现了诗人对劳动人民的同情。表现手法上,运用正面烘托,表现了捕鱼人的辛劳。对比描写,表达出诗人对渔人疾苦的同情。这首...
描写渔夫形象的诗句
答:
描写渔夫形象的诗句如下:1、江雪唐代:柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。译文:所有的山上,飞鸟的身影已经绝迹,所有道路都不见人的踪迹。江面孤舟上,一位披戴着蓑笠的老翁,独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。2、
江上渔者
宋代:范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟...
江上渔者
,这首诗主要运用了对比的表现手法来写,岸上人来人往却只想着...
答:
运用了对比的表现手法。”江上”和“风波”两种环境,“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比,显示出全诗旨在所在。《
江上渔者
》是宋代诗人范仲淹所作。原文:江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。译文:江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。看看那些...
在《登鹳雀楼》《
江上渔者
》《望庐山瀑布》《塞下曲》四首诗中选诗句...
答:
在《登鹳雀楼》《
江上渔者
》《望庐山瀑布》《塞下曲》四首诗中,描写劳动人民的艰苦生活,反映作者对劳动人民同情诗句是君看一叶舟,出没风波里。常用来说明“站得高,望的远”的诗句是欲穷千里目,更上一层楼。运用
夸张
手法描写的诗句是飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”形容“箭法高超”的诗句是...
小学二年级课件:《
江上渔者
》
答:
今天我们再来学习一首古诗——《
江上渔者
》(板书课题)。 2、解诗题:同学们,你觉得题目是什么意思? 学生:江上打鱼的人。(教师引导:你是怎么知道的?)学生理解:渔者——以打鱼为生的人。这首题目的意思是:江上以打鱼为生的人。 3、读诗题 二、读诗解意。 1、好,接下来我们就来学习这首古诗,多媒体出示...
古诗<<凉州词>>和<<
江上渔者
>
答:
这首《
江上渔者
》生活劳动的艰苦。指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝鲈鱼味道的鲜美,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的艰辛。时句朴实流畅,就像一首渔歌号子,吟诵起来琅琅上口,饶有韵味。我国江南水乡,川道纵横,极富鱼虾之利。其中以江苏松江四腮鲈鱼最为知名。凡往来...
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