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济南的冬天阅读理解题
初一上册语文作业本十二课
济南的冬天
的答案
答:
一 假设要给一个从没到过
济南的
人讲讲济南美丽
的冬天
,参照课文,你将分哪几个方面讲?着重讲哪几个精彩的片断? 设题意图:主要是引导学生从总体上把握课文内容,理清思路,抓住重点,找出自己认为精彩的片断,并训练学生的复述能力。
解题
思路:首先要让学生认真
阅读
课文,进行整体感知,理清文脉;然后要让学生找出要讲的...
朱自清<春>的
阅读题
<
济南的冬天
>阅读题
答:
我不要朱自清<春>的
阅读题
<
济南的冬天
>阅读题,我要七上语文半期测试题!谢谢!!!在11月4日之前作出回答!(人教版)!... 我不要 朱自清<春>的阅读题 <济南的冬天>阅读题 , 我要七上语文半期测试题! 谢谢!!! 在11月4日之前作出回答! (人教版)! 展开 5个回答 ...
关于《
济南的冬天
》
答:
老舍《
济南的冬天
》原文
阅读
1.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得... 老舍《济南的冬天》原文阅读 1.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于...
郁达夫《故都的秋》与老舍《
济南的冬天
》比较
阅读
答:
在这里老舍创作了大量优秀作品,如《
济南的冬天
》《济南的秋天》《大明湖》《牛天赐传》等。 这篇文章开头,作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写
济南冬天
无风声、无雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉济南是个“宝地”。“像我”独立成句,突出了“我”的感受,表明济南的冬天...
济南的冬天阅读题
答案
答:
1、可以,因为“卧”和“躺”都可以表达作者的意思,如果作者同意,我们是可以将“卧”改成“躺”。(可能与老师的答案相反哦,名家之作岂容小儿乱改。。。嘿嘿。另外“躺”着的村庄容易从山上滚下来,“卧”着的村庄与地接触的更牢固,不容易滚下。)2、这是个结束语,意思是我写完了,可以歇歇...
济南的冬天
各段应该读出怎样的情感?
答:
六、课堂练习
阅读
课文第4、5语段。完成下列
题目
。投影:(1).第4段作者三笔两笔就勾画出一幅水墨画。它的特点是( )a.朦胧 b.淡雅 c.古朴 d.灵秀(2).
济南冬天
水的特征是(多项选择)()a.暖 b.绿 c.清 d.亮(3).这两段文字表现了
济南的冬天
( )a.充满了绿意的特点 b.舒适、清亮、迷人、美丽的特点...
济南的冬天
课后题答案是啥?
答:
(2)比喻,突出水的清亮的特征。探讨六 篇末用“这就是
济南的冬天
”作结,有什么好处?强调冬天,抒发了作者对“冬天”这个特定时里的济南的总的观感。这样结尾,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人以回味的余地。
关于老舍所写的〈〈
济南的冬天
〉〉的一个问题
答:
在老舍所写的〈〈
济南的冬天
〉〉中,为什么
题目
是“济南的冬天”,而结尾却是“
冬天的
济南”呢,结合文章,说明老舍先生为什么这样写呢。... 在老舍所写的〈〈济南的冬天〉〉中,为什么题目是“济南的冬天”,而结尾却是“冬天的济南”呢,结合文章,说明老舍先生为什么这样写呢。 展开 我来答 5个回答 #热议...
济南的冬天
给我们带来什么样的感觉?在课文中找出相关的句子
答:
因为除了济南,在我们这边,我们这里的冬天是寒冷的,是刺骨的,是凛冽的,而
济南的冬天
却十分温暖,不怎么刮风,所以在济南的人们和我们都梦想着有这样一个冬天,能够很暖和地很舒适地度过一个本应该寒冷的季节,所以我觉得这是我们的一个理想,然后济南的冬天为我们实现了。师:恩,好!有那么温熏的阳光,有那么温馨的水色...
如何
理解
“这就是
冬天的济南
”?
答:
2、结尾一句“这就是
冬天的
济南”看似平淡,却蕴含着“我爱
济南的冬天
,我爱冬天的济南”的无限情意。3、虚实结合的句子,如“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”,“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。”不仅写出景物的外形,而且饱含着作者的喜爱之情,
阅读
时也要注意体会。4、说济南的山坡...
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