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海上日出课内阅读以及答案
苏教版五年级上册语文期末复习试卷
答:
(
答案
:探索大自然的奥秘) B,这段话把大自然说成绿色的课本,为什么?你喜欢这绿色的课本吗? ___...A、选择下面适当的词语填入文中括号内。 解除 消除 艰辛 辛苦 因为 磨练 锻炼
阅读
攻读 埋怨 责怪
谁可以告诉我写作手法,很急,谢了
答:
二、求异比较
阅读
,开阔视野。《三亚落日》(苏教版第十册第2课)生动、细腻地描绘了三亚饱含诗意的日落美景,在教学中我们引导学生通过对语言文字的朗读品味,激发热爱大自然的思想感情。读了这篇课文,我们自然就会联想到巴金的名作《
海上日出
》,让学生读一读,比一比,当然会有不同的感受。在对比...
浅谈如何将
课内阅读
的方法及时拓展到课外
答:
从《
海上日出
》中熟识巴金爷爷……这些丰富的资源为学生深入了解古今中外的名家奠定了基础。每一个作家成功的背后都有许多动人心弦的故事,放弃催人奋进。在学文的基础和进一步引领学生拓展
阅读
作者传记
以及
作者其他作品,让名家名作在孩子们的脑海中扎根。教育科学出版社还编写了“小学语文阅读资源”,其中...
小学生课外
阅读
书籍有哪些?
答:
傲慢性格”做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。《
海上日出
》按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气的日出,天边有云情况的日出等几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观。《记金华的双龙洞》的路上、游外洞、由外洞 ...
义务教育课程六年级上册语文一单元试卷的部分考题
答:
A、选择下面适当的词语填入文中括号内。 解除 消除 艰辛 辛苦 因为 磨练 锻炼
阅读
攻读 埋怨 责怪...
海上日出
的景象不是伟大的奇观吗? ——— http://www.shitishijuan.com/xiaoxueshuxueshitishijuan...2012-11-05 义务教育新课程语文六年级上册单元练习(三)题目
以及答案
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五年级下册语文分类复习之句式变换专项练习
答案
答:
近两年的中考课外文言文
阅读
大多选择故事型的文段。内容比较浅显,考察内容基本与
课内
部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系,注重由课...19、
海上日出
真是伟大的奇观。(改为反问句)20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。(改为“把”字句和“被”字句)21、地球之外是否有生命存在,是人类一起探索...
月光曲
阅读
中的苏醒表达作用是
答:
如《
海上日出
》、《珍贵的教科书》、《桂林山水》、《桥》等课文均采用了这种方法。这种结尾法适合于写人、记事、写景状物的文明。同学们写作时要注意有感而发,有情而抒,不要无病呻吟。五、启发式结尾法 即结尾给人以某种教育或启发,作者用恰当的词语能使读者思考回味,给人一种“言已尽,意...
S版小学六年级语文句子分类复习
答:
(1)学习《革命烈士诗两首》一课,使我受到了深刻的教育。(分析)这个句子的病因是成份残缺,整个句子缺少了主动者,谁学习这一课?谁受到了教育?(
答案
)使用...3.
海上日出
不是伟大的奇观吗?4.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?5.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?6.难道雨下得小吗?7.你的...
十六年前的回忆,六年级下册语文
答案
呀
答:
作者用反问手法的好处是加强语气,更加有力地表达了作者对
海上日出
的喜爱和赞叹之情。 3、烟台的海 二、 前赴后继:到(某处)去。 锲而不舍:用刀子刻...四、
阅读
橡树之谜 1、挽救(拯救) 艳丽(绚丽) 迫不及待(急不可耐) 2、略。 3、(2)(√)五、小练笔。 建议同学们在这美好的春天里,多多注意雾...
海上日出
课文怎么很快背完
答:
背课文要有好的记忆力才能事半功倍,好的记忆力都是练出来的,比较有效地训练方法有三个:1、速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速
阅读
的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆,而是右脑潜意识的图像...
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