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海上的繁星有什么独特的美
《
繁星
》《春水》全文赏析
答:
《
繁星
春水》(十) [赏析]:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。一一【赏析】这里的无限的神秘应该就是冰心所赞美的真、善、美。合起来意思就是:有时真...
巴金的《
繁星
》中第二幅中不紧
有什么还有什么
,画面是什么?
答:
虽然都是
繁星
图,但有所不同。第一幅画面,主要展现了“密密麻麻”的星星。第二幅画面,不仅有密布的星群,还有蓝天菜园的映衬,画面是寂静的。第三幅画面,有半明半昧的星,有深蓝色的天空,还有船,而且“船在动,星也在动”,画面具有了动感“我”在
海上
看繁星是课文的重点部分。
繁星
一三一诗人以
什么
和什么来衬托大海对自已的巨大影咱?
答:
它们表达了作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往,童心、童趣不减.我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞………写出了作者欲睡,把星星当成萤火虫,还有排比:
海上的
夜,是柔和的………是梦幻的.以触觉、听觉、幻觉的角度来写,具体写出
繁星的美
.最后一句使用的修辞手法是“拟人”...
繁星的
比喻句和排比句
答:
6、亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河,从西北天际,横贯中天,斜斜地泻向那东南大地。
繁星的
排比句:1、天上的星星象孩童的眼睛,一眨一眨的;天上的星星象无暇的钻石,一闪一闪的;天上的星星象荷叶上的露珠,明亮明亮的;天上的星星象
海上的
灯塔,闪亮闪亮的...
作者三次观看
繁星的
感受
有哪些
不同呢?
答:
第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在。第三次是在
海上
,船动星移,追引起梦幻之感。去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了。此文通过对星空、
繁星的
细致描写,表达了作者...
《
繁星
》赏析,急用啊!!!
答:
《
繁星
春水》(十) [赏析]:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。一一【赏析】这里的无限的神秘应该就是冰心所赞美的真、善、美。合起来意思就是:有时真...
繁星的
主要内容是
什么
答:
冰心奶奶以其温柔与忧愁的抒情风格歌咏了纯真的母爱,描绘了大自然
的美
,《
繁星
》由16首小诗组成,冰心奶奶认为‘有了爱,便有了一切’。她最热衷于赞颂的是母爱,她将神圣的母爱,纯洁的童心和诗情画意的大自然全都变成了一个个动人的音符,利用笔尖谱写在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。 文中第一段:繁星闪烁着...
繁星
和
海上
日出的关联
答:
都是美丽景观。
繁星
和
海上
日出之间的关联在于它们都是自然界中的美丽景观,常常被人们用来形容美好的事物和情感。星和海上日出的关联是一种比喻和象征,具有一定的文学和艺术性质,在使用这种比喻和象征时,需要根据具体情况进行选择和运用,以达到最佳的表达效果。
巴金
的繁星
中,我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼中的星...
答:
l 课堂达标训练一、辨字组词味( )荧( )堕( )篮( )昧( )萤( )坠( )蓝( )二、语段研读如今在
海上
,每晚和
繁星
相对,我把它们认得很熟了,我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们上午这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好象看见无数萤火虫...
《
繁星
》巴金
海上的
夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的这句话在句中起
什么
...
答:
用了排比的手法,形象生动地写出了
海上的
夜的特点,生动形象的写出了海上的夜的安静与甜美,给人以美的感受,充满了迷离与幻想。表达了作者对海上的夜的喜爱与赞美之情。
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