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海滨小城像什么
语文《
海滨小城
》教学设计
答:
文中“这座
海滨小城
真是又美丽又整洁。”这句话概括了小城的特点。 (2)小城的庭院有
什么
特点?请从这段文中找出一句能概括庭院特点的句子来。 (3)作者怎样围绕着总述句来写庭院特点的?这样写有什么好处? 明确:作者围绕总述句先写树的种类,再写按树的香味满街,最后写凤凰树开的花像一片片红云。另外,从树...
海滨小城
摘抄
答:
一棵棵榕树
就像
一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。3、
小城
的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,
好像
踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
三年级语文上册中的
海滨小城
里面的热闹是
什么
意思?
答:
三年级语文上册中的
海滨小城
里面的热闹 意思: 形容凤凰树的花开得很茂盛。出处:凤凰树开了花,开得那么热闹,
小城好像
笼罩一片片红云中。《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第19课的课文 ,由陈亮参与录制 。这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色,抒发了作者热爱家乡的感情。原文...
《
海滨小城
》按照由远及近的顺序写了
什么
?表达了作者什么样的感情?
答:
课文第一部分写
海滨
的景象。由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写,文中描绘的景物色彩斑斓:有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色,展示了海滨的美丽。课文第二部分写
小城
美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物,突出了...
什么真
像什么
的游乐场
答:
1、森林里的鸟儿真多,飞的,叫地,嬉戏的,与伙伴窃窃私语的,真像个鸟儿的乐园。2、草地上,各种各样美丽的野花盛开着,真相大花坛。3、
海滨小城
的书可真多啊,有桉树,凤凰树,像一片绿色的海洋。4、老师的书房里摆放着琳琅满目的图书,真像个整洁的图书馆。5、广场上矗立着形态各异的石头,...
什么
的游乐场像个好玩的乐园?
答:
1、森林里的鸟儿真多,飞的,叫地,嬉戏的,与伙伴窃窃私语的,真像个鸟儿的乐园。2、草地上,各种各样美丽的野花盛开着,真相大花坛。3、
海滨小城
的书可真多啊,有桉树,凤凰树,像一片绿色的海洋。4、老师的书房里摆放着琳琅满目的图书,真像个整洁的图书馆。5、广场上矗立着形态各异的石头,...
海滨小城
先写
什么
再写什么最后写什么
答:
树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,
好像
踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。这座
海滨小城
真是又美丽又整洁。
课文中“一棵棵榕树
就像
一顶顶撑开的绿伞”是
什么
意思?
答:
2、好在写得具体。这句话用打比方的形式把一棵棵大榕树的样子写得十分具体。文章1-3段写海滨景色:第1段先总体介绍了
海滨小城
的大海、蓝天等概貌。第2段补充早晨海滨美景。第3段则描述了海边的沙滩上的热闹景象。主要写了(贝壳)和(捕鱼归来的船队)。文章4-6段描绘小城的美丽景象:第4段...
三年级语文上册中的
海滨小城
里面的热闹是
什么
意思?
答:
三年级语文上册中的
海滨小城
里面的热闹 意思: 形容凤凰树的花开得很茂盛。出处:凤凰树开了花,开得那么热闹,
小城好像
笼罩一片片红云中。《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第19课的课文 ,由陈亮参与录制 。这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色,抒发了作者热爱家乡的感情。原文...
这座
海滨小城
真是又美丽又整洁。修改病句。
答:
修改后正确的语句如下:1、这座
海滨小城
真是又美丽又整洁。2、这座海滨小城真是美丽,布局又整齐。此病句的主要错误为搭配不当。整齐不能直接用来形容城市。一种改法为将整齐换为整洁,修饰小城。另一种为添加城市布局被整齐修饰。
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