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消息二则的六要素的具体内容
请问
消息二则
有何重要意义?
答:
消息二则的主要内容
是为了及时准确地向全国人民传达前线战况,同时也是为了鼓舞士气,振奋斗志,增强革命必胜信念。消息二则是两篇战地报道,主要是为了及时的向人民群众传达前线战况。第一则消息标题醒目,《吾三十万大军胜利南渡长江》标题写明人物、事件、结果、地点。接着导语中进行了补充。后面四句为主体...
消息二则的
段落划分
答:
第四段:背景 意思是指衬托其他事物的
要素
或背后力量。舞台背面的布景。出自柯岩《美的追求者·花开花谢》:画面上是一个沉思的姑娘,极为明丽的背景衬着一个俯首沉思的形象。第五段:结语
主要
就是属于新闻一类的结尾总结,大多出现在报纸、作文、小说上。也可说是一种文体。结语是
消息的
最后一段或...
消息二则的
表达方式是什么
答:
消息二则的
表达方式是以记叙为主,议论为辅。消息的定义:不讲述
详细
的经过和细节,用简洁明快的语言及时报道新近发生发现的有价值的实事的一种短篇新闻文体。消息通常被人们称为新闻。新闻一词有广义和狭义之分。广义的新闻是指各种新闻体裁的总称,包括消息、通讯、特写、调查报告等。我们这里所讲的消息,...
消息二则
教学
内容
及教学过程
答:
消息二则
教学
内容
及教学过程如下:教学内容 1.选取具有代表性的消息进行阅读和分析。2.通过阅读和分析,了解新闻的特点和结构,学习概括新闻内容的方法。3.通过讨论和练习,掌握新闻中使用的关键词句,体会其中的感情色彩。4.通过案例分析,了解国内外新闻报道的意义,提高阅读新闻的能力。5.通过课堂讨论和...
课文《
消息二则
》阅读练习
答:
1、第一则标题为“我三十万大军胜利南渡长江”写在战斗刚刚打响之际,将战况进行播报,将胜利的
消息
传到全世界,鼓舞我军的士气,给予敌人以沉重的打击。文章不在长,在迅速。2、第
二则
标题为“人民解放军百万大军横渡长江”写于我军取得决定性胜利之时,这时应该比较
详细
地介绍战斗的过程及取得的成果,...
消息二则
佳句欣赏
答:
1.
消息二则
句子赏析 消息二则句子赏析 《人民-解放军百万大军横渡长江》这篇报道的主体是写三路大军渡江战斗的经过,为何是从中路写起?何处详写?何处略写?为什么这样安排? 详写和略写是作者行文的结构安排,
主要
为文章中心服务。这篇消息要向全国人民报道渡江作战的成果,自然要侧重于人们关心的重要防线。 行文精粹,...
记叙文三要素和
六要素
答:
记叙文三要素为环境,人物,
主要内容
。
六要素
一般指时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。第一要素是时间,年,月,日,时要写清楚。第二要素是地点,要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物,写事情里的人物。第四要素是起因,为何发生这件事。第五要素是经过,来龙去脉要写清楚;第六要素...
《
消息二则
》整合教学实录(孙秋备)
答:
结合文章
的具体内容
,陈述要有理有据。 预设: 两则
消息
具备新闻
的六要素
:《我三十万大军胜利南渡长江》何时:1949年4月20日午夜开始;何地:在芜湖、安庆之间;何人:人民解放军;何事:我三十万大军胜利南渡长江;何故:坚决地执行毛主席朱总司令的命令;如何:人民解放军攻破国民党反动派防线,占领长江南岸。《人民解放军...
八年级语文《
消息二则
》导学案
答:
课题:1.
消息二则
课型:活动探究 计划课时:2课时 主备人: 司马喆 【学习目标】1.了解新闻基本常识,理解消息写作的“五
要素
”和“倒金字塔式”结构。2.明确本文的“五要素”和结构层次,领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点。3.关注时事新闻,培养读报习惯。【...
消息二则
题目含义
答:
3、“要让学生学会从报道的事实信息中分析、鉴别其背后所隐藏的信息,区分出新闻事实与新闻背景,辨析客观叙述与主观评价。”“新闻阅读教学
的主要
方向应该是,培养学生做一名合格的受众。”基于对这一理念的认同,我觉得《
消息二则
》作为该单元的第一篇阅读素材。4、首先要引导学生理解新闻体式特点,把握...
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