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渡汉江表达作者什么情感
十五从军征译文
答:
唐代
诗人
宋之问的诗句“近乡情更怯,不敢问来人”(《
渡汉江
》),反映其在久别家乡之后、返乡途中的矛盾心理,与此诗笔法有别,却殊途同归。宋之问的诗句是曲笔写其返乡途中想了解家中情况的迫切愿望,而此诗则是直言之。二者均
表现
了久别家乡的返乡之人的真实
情感
。此诗中“乡里人”的回答很巧妙,没有明言直说老兵...
情感
语录诗
答:
宋之问《
渡汉江
》 54、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。李白《南陵别儿童入京》 55、黄昏庭院柳啼鸦,记得那人,和月折梨花。陈亮《虞美人东风荡飏轻云缕》 56、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适《别董大二首》。 57、弃我去者,昨日之日不可留。李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 58、羌管悠悠霜满地,人...
结合诗句具体说明《采薇》诗中士兵
的
复杂
感情
答:
我的哀痛谁体会!)笼罩全篇
的情感
主调是悲伤的家园之思。或许是突然大作的霏霏雪花惊醒了戍卒,他从追忆中回到现实,随之陷入更深的悲伤之中。追昔抚今,痛定思痛,怎能不令“我心伤悲”呢?“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”这是写景记时,更是抒情伤怀。个体生命在时间中存在,而在...
诗经赏析
答:
一别经年,“靡使归聘”,生死存亡,两不可知,当此回归之际,必然会生发“近乡情更怯,不敢问来人”(唐李频《
渡汉江
》)的忧惧心理。然而,上述种种忧伤在这雨雪霏霏的旷野中,无人知道更无人安慰;“我心伤悲,莫知我哀”,全诗在这孤独无助的悲叹中结束。综观全诗,《采薇》主导情致的典型意义,不是
抒发
遣戍役劝...
路过家乡不能回去的诗句
答:
路过家乡不能回的诗句是:“近乡情更怯,不敢问来人。”这句诗出自唐代
诗人
宋之问的《
渡汉江
》。这句诗
表达
了诗人在靠近家乡时内心的复杂
情感
。虽然对家乡有着深深的思念和眷恋,但面临回家的现实时,诗人却感到了一种莫名的恐惧和不安。这种情感反映了人在面对重要时刻或重大变化时的复杂...
归还人海的诗句
答:
它一般是按时间地点来描写景物,表达离愁别绪,从而
体现作者的思想感情
。 送别诗中常用的意象:长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等。诗词题目往往有“赠、别、送”等字眼。 解题时要注意谁送谁,谁要走谁不走。送别内容有写夫妻之别、亲人之别、友人之别,也有写同僚之别,甚至写匆匆过客之别。 所用的手法常常是直抒胸臆...
采薇原文|翻译|赏析_原文
作者
简介
答:
其实,这也构成了全诗
的情感
基调,只是思归的个人情和战斗的责任感,在不同的章节有不同的
表现
。 第四、五章追述行军作战的紧张生活。写出了军容之壮,戒备之严,全篇气势为之一振。其情调,也由忧伤的思归之情转而为激昂的战斗之情。这两章同样四句一意,可分四层读。四章前四句,
诗人
自问自答,以“维常之华”...
写作文的中心
答:
其实,这也构成了全诗
的情感
基调,只是思归的个人情和战斗的责任感,在不同的章节有不同的
表现
。 四、五章追述行军作战的紧张生活。 写出了军容之壮,戒备之严,全篇气势为之一振。其情调,也由忧伤的思归之情转而为激昂的战斗之情。 这两章同样四句一意,可分四层读。四章前四句,
诗人
自问自答,以“维常之华”...
有关思乡之情的诗句?
答:
如温庭筠《高山早行》中的名句“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,历来被人传诵,它塑造了旅客闻鸡而起赶路的特有情景和特定气氛,从而进一步勾起
诗人
思乡之情。 它往往
表达
羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。感方面羁旅诗
抒发的情感
大致有四类:叙写羁旅之苦,抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。 如张继的《枫桥夜泊》、马致远...
描写亲情
的
诗句有
哪些
?
答:
虽有兄弟但都离散各去一方,已经无法打听到他们
的
消息。寄书信询问也不知送往何处,因为天下依旧战乱不能太平。3、 唐代张籍:《秋思》洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。释义:客居洛阳城中,秋风惹人相思。想写一封家信,只是思绪万端,匆匆忙忙之间,如何写进
情感
...
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