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燃烧的红烛阅读理解
你怎么
理解红烛
的含义?
答:
红烛的燃烧
受到风的阻挠,它流着泪也要燃烧。那泪,是红烛的心在着急,为不能最快实现自己的理想而着急,流泪。诗人要歌颂这红烛,歌颂这奉献的精神,歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中,诗人和红烛在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,坚毅地为自己的理想努力,不计较结果。诗人说...
红烛第二三节诗人怎样
理解红烛
的?
答:
但是,他们心中燃起的烈火却从未熄灭过。在《红烛》诗中,我们就可以感受到作者强烈的献身精神。诗人选择具有民族特色
的红烛
作为题咏的对象,红烛在我们传统的民族习俗中多用于喜庆节日,在这首诗中,作者却赋予了它以新的含义。诗人借红烛来象征自己的一颗心。而他的这颗心,就是要
燃烧
着,为人类、为...
歌颂老师的散文诗
答:
1、教师,你是
燃烧的红烛
作者:唐国庭 你是燃烧的红烛,用自己的青春焰火,热情倾泻出关爱的温度,烘热了新一代的心窝。你是燃烧的红烛,用自己的生命之火,点亮智慧光明的灯火,驱散了愚昧无知的黑暗。你是燃烧的红烛,用自己的心血和汗水,浇灌祖国的花朵,更加绚丽灿烂。你是燃烧的红烛,流下了...
《
红烛
》闻一多 读后感
答:
红烛的燃烧
受到风的阻挠,它流着泪也要燃烧。那泪,是红烛的心在着急,为不能最快实现自己的理想而着急,流泪。诗人要歌颂这红烛,歌颂这奉献的精神,歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中,诗人和红烛在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,坚毅地为自己的理想努力,不计较结果。诗人说...
新诗专题 |闻一多新诗赏读:《
红烛
》《死水》《发现》
答:
在1922年的文学革新中,闻一多提出了新诗格律化的理论,同年出版的《红烛》犹如一盏明灯,照亮了诗人的理想之路。序诗中,他以
燃烧的红烛
象征自己为理想不懈奋斗的决心,那句“莫问收获,但问耕耘”至今仍激励着无数追梦人。这部诗集通过严谨的格律与深刻的情感,展现了新诗体的独特魅力。紧随其后的《死水...
在这个单元中,我们认识了蔺相如,廉颇,哈尔威船长,谭千秋老师,乔伊等...
答:
致谭千秋老师的颁奖词 有这么一支蜡烛,可以说,他是那么的平凡,那么的普通。他平凡到仅仅是四川某个不知名小乡村的教师,他平凡到为他所爱的学生燃烧,他平凡到一直让粉笔和教案陪伴自己一生。就是这支为学生
燃烧的红烛
,在地震的生死关头用自己的身体护住了四个蓬勃的生命,让那双充满大爱的翅膀...
闻一多
的红烛
全诗可分几层?每层大意是什么
答:
红烛的燃烧
受到风的阻挠,它流着泪也要燃烧。那泪,是红烛的心在着急,为不能最快实现自己的理想而着急,流泪。诗人要歌颂这红烛,歌颂这奉献的精神,歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中,诗人和红烛在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,坚毅地为自己的理想努力,不计较结果。诗人说...
红烛
为什么要“
燃烧
”?
答:
红烛的燃烧
受到风的阻挠,它流着泪也要燃烧。那泪,是红烛的心在着急,为不能最快实现自己的理想而着急,流泪。诗人要歌颂这红烛,歌颂这奉献的精神,歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中,诗人和红烛在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,坚毅地为自己的理想努力,不计较结果。诗人说...
如何
理解
毛泽东的“
红烛
”意象??
答:
《
红烛
》这篇诗词中的意象如下:其一、“红烛”作为爱情相思、宴饮离别的见证者。是温馨爱情、痛楚相思的最好陪伴。其二、“红烛”本身成为叙事主体,以“烛长焰短”象征“衣带渐宽终不悔”备受爱情煎熬的情人,词人托物寄意,这时
燃烧的
的“红烛”好似“为伊消得人憔悴”为情所苦的爱的囚徒。其三...
《
红烛
》的意象特点
答:
1、基本信息 红烛本意是火红的蜡烛,喜庆的象征。《红烛》是中国现代著名诗集,1923年9月7日出版。初版本收六十二首。人民文学出版社1981年版收一百零三首。题材广泛,内容丰富。2、《红烛》的内容与主题 《红烛》是一首充满象征意义的现代抒情诗。诗歌以“红烛”为意象,通过描绘
红烛燃烧
自己、照亮他人...
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