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燕子专列课文教案
小学语文片段
教学设计
有哪些步骤
答:
2、在阅读教学中进行读写结合,是提高学生习作能力的一种有效方法,请结合自己的教学实践,拟一份
教学设计
。要求分析:(一)读和写结合的“结合”是一种联系,这种联系常表现在读写内容上,及读写篇段的结构形式,句段表达形式上。(二)设计举例:(1)学习《
燕子专列
》一文,强化该文几方面特点:A、 内容上写的是人与...
谁能写出小学三年级语文《荷花》、《
燕子专列
》这里两篇
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答:
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燕子专列
有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止...
如何作好新课程的单元
教学设计
?
答:
2、在阅读教学中进行读写结合,是提高学生习作能力的一种有效方法,请结合自己的教学实践,拟一份
教学设计
。要求分析:(一)读和写结合的“结合”是一种联系,这种联系常表现在读写内容上,及读写篇段的结构形式,句段表达形式上。(二)设计举例:(1)学习《
燕子专列
》一文,强化该文几方面特点:A、 内容上写的是人与...
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