00问答网
所有问题
当前搜索:
爬山虎的脚课文原文四年级
由
爬山虎的脚
巴的牢固想到的诗是
答:
叶圣陶)的《
爬山虎的脚
》(法布尔)的《蟋蟀的住宅》爬山虎的脚 《爬山虎的脚》(英文名The foot of the Boston ivy)是冀教版、人教版小学语文
四年级
上册的
课文
。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。作者简介 叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、...
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很这句话写了什么内容?_百度...
答:
这句话运用了“比喻”的修辞方法。用波纹比喻叶子。而“漾起波纹”通常是用在平静的水面上的。作者把它用在这里无疑为
原文
增加了美感。突出爬山虎依靠枝条间的吸盘沿着墙壁往上爬,这是这种植物的特性。出自冀教版、人教版、部编版小学语文
四年级
上册的
课文
《
爬山虎的脚
》,也是沪教版小学语文三年级上册...
四年级
语文
答:
一、
四年级
语言上册内容 1、全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。8个专题依次是:自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。
课文
均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类。2、全册共有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文...
爬山虎的
作者是谁
答:
问题一:爬山虎的作者是谁原名叫什么 《
爬山虎的脚
》是人教版小学语文
四年级
上册的
课文
,叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家 问题二:爬山虎的作者是谁? 爬山虎的作者:中文名 肖复兴 外文名 xingfuxiao 别 名 玉茂 国 籍 中国 民 族 汉族 出生...
从()的《
爬山虎的脚
》中和()的《蟋蟀的住宅》。
答:
(叶圣陶)的《
爬山虎的脚
》 (法布尔)的《蟋蟀的住宅》 爬山虎的脚 《爬山虎的脚》(英文名The foot of the Boston ivy)是冀教版、人教版小学语文
四年级
上册的
课文
。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。 作者简介 叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、...
课内阅读。 以前,我只知道这种植物叫
爬山虎
,可不知道它怎么能爬。今年...
答:
1.茎上 枝状的六七根细丝 蜗牛的触角 嫩红的2.长在茎上,长叶柄的地方的反面 枝状的六七根细丝 嫩红的3.位置、形状、颜色 分总关系
4
.每根细丝像蜗牛的触角。 六七根细丝 蜗牛的触角5.叶圣陶 《
爬山虎的脚
》 三
课文
链接。
爬山虎的脚
___着墙的时候,六七根细丝的头上就___小圆片...
答:
1.触 变成 巴 拉 贴 爬2.“略”。3.“略”。4.距离 拉力 拉力
语文《
爬山
》教学设计
答:
教学不仅要让学生读懂
课文
,还要引导学生学习作者的观察方法,抓住事物的特点,去学习写出内容具体的文章来。 四、教学过程 (一)进入课文,引导质疑 1.今天,我们就来学习叶圣陶爷爷写的一篇文章,齐读课题。 师:读了这个课题,你想知道什么? 预设:植物为什么会有脚。
爬山虎的脚
是什么样子的? 2.下面就让我们带着这些...
怎样对比阅读
答:
在开展比较阅读中,要启发学生在不断的阅读过程中学习作者的写作方式,以提高自己的辨析能力。例如,在教学《
爬山虎的脚
》这篇
课文
时,就把作家叶圣陶的文章拿过来进行对比阅读,有利于学生了解叶圣陶的写作风格,也有利于学生思辨能力的形成。我们知识,叶圣陶是我国著名的文学家与教育家,课本中《荷花》也是...
卵怎么读?部编版语文
四年级
上册,可打印
答:
2.《
爬山虎的脚
》第4自然段常以课内阅读形式出现,考查作者是从哪几个方面描写爬山虎的脚的,也会要求找出文中能够表现作者长期细致观察的词句。会要求观察...2.《精卫填海》会以填空形式考查
课文原文
,会以课内阅读形式考查课文内难理解的字词的意思,以及精卫填海表现的精神。3.《普罗米修斯》会以课内阅读形式考查...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
涓嬩竴椤
其他人还搜
四年级上册课文朗读
四年级上册爬山虎的脚原文
四年级爬山虎课文
四年级爬山虎的脚