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父爱之舟最难忘的场景
课文《
父爱之舟
》中,哪几个
场景
是虚的?
答:
《
父爱之舟
》文中写我梦中发现
的场景
:一是卖茧给“我”买枇杷、豆腐胸吃;二是摇船送“我”上学;三是住旅馆想为“我”加钱换房间;四是回家为“我”糊万花筒;五是回家为“我”糊万花筒;六是雨雪天背“我”上学;七是 在船上为“我”缝补棉被。这篇课文是以小渔船为线索。描写父亲摇着姑...
父爱之舟
第四自然段
的场景
描写有什么作用
答:
描绘父爱和时代气息。第四自然段
的场景
描写在《
父爱之舟
》中扮演着重要的角色。通过将父亲对“我”的爱融入到动作和景物的描写中,读者能够直观地感受到父亲的关怀和爱护,场景描写也通过描绘当时的生活场景,将读者带入那个时代,增强作品的真实感和历史感,使读者更加深入地理解和感受故事的背景和情节。
吴冠中简介
父爱之舟
,父爱之舟
答:
渝中区代虹伶老师执教的《
父爱之舟
》,是重庆市语文赛课一等奖的课例。整节课以课后第一题: “默读课文,说说在“我”的梦中出现了哪些
难忘的场景
,哪个场景给你的印象最深。” 来展开。 课前预习的作业单设计的是这个内容,通过分析课前的自学内容,梳理主要场景的归纳方法。然后整节课锁定父亲带我逛庙会的场景来分...
《
父爱之舟
》中的父爱之舟有什么作用?
答:
同时也体现出作者对父亲深深的感恩与思念之情。《
父爱之舟
》是一篇回忆性散文,全文以“舟”为线索,按照时间顺序,从梦中醒来开始,以泪湿枕边结束。作者的父亲已经去世,对他深深的思念只能依托于梦中相见。课文以梦的形式呈现往事,描写了作者和父亲在一起的一个个生活
场景
。
父爱之舟
中多次写姑父的小渔船,有什么好处?
答:
《
父爱之舟
》中多次写姑父的小渔船的好处是:1、让读者领悟到是父亲摇着船把我带到一个个人生的驿站,这条船承载了父亲无尽的期望。2、步步紧扣主题,一步步深化主题。《父爱之舟》,是作者吴冠中所写的散文体裁的文学作品。在一般人的笔下,母爱如水般温柔,父爱如山般厚重,而著名画家吴冠中记忆中的...
父爱之舟的
行文线索是什么?
答:
文章以“小船”为明线,以“父爱的深沉、伟大”为暗线,将零碎
的场景
串联起来,寓厚重的父爱和真挚的父子之情于各个
场景之
中。在一般人的笔下,母爱如水般温柔,父爱如山般厚重,而著名画家吴冠中记忆中的父爱,却能载于小
舟之
中,飘入他的梦境。在为数不多的以父爱为题材的文章中,《
父爱之舟
》这...
父爱之舟
中
场景
描写的作用
答:
《
父爱之舟
》中
的场景
描写作用是刻画环境氛围和衬托主题。《父爱之舟》中的场景描写通过描绘父爱之舟的景致、周围的风景、气氛等细节,使读者能够感受到这个场景的特殊氛围。例如,通过描述海面上金色的阳光和微风拂过的感觉,创造一种温暖而宁静的氛围,以突出舟上人们彼此间的关爱和温馨。
父爱之舟
课文讲解视频完整版
答:
《
父爱之舟
》课文讲解如下:文章以一个孩子的视角,回忆起自己与父亲乘船
的场景
,这个孩子就是作者。在那个年代,乘船出行是常见的交通方式,而作者与父亲之间的故事也由此展开。文章开始时,描述了作者与父亲在船上欣赏美景的场景。父亲为作者讲述着船上的一切,让作者对船外的世界充满了好奇和向往。这一...
19课
父爱之舟
可以提什么问题
答:
19课
父爱之舟
可以提以下问题:1、课文为什么以“父爱之舟”为题?2、“醒来,枕边一片湿。”这样的结尾有什么好处?3、文章中的父亲是怎样的一位父亲?4、本文作者是按什么顺序写的?句子解析:1、父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到...
父爱之舟
是以什么为线索把这些
难忘的场景
串联起来的呢?
答:
1.作者为什么要采用以梦境的形式回忆往事?2.“他平时节省到极点”,文中哪处体现了这句话?为什么父亲又对“加点钱换个好房间”,动心了呢?3.作者写父亲糊万花筒和买皮球有何用意?4.为什么“后来我读到《背影》时,这个船舱里的背影便也就格外分明,永难磨灭了”?5.文中四次写到了姑爹的小小渔船,...
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