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牛和鹅一文记叙了什么的故事
牛和鹅
给你
什么
启发?
答:
启发:看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。要站在正确的角度看事物,看到自己的力量,不盲目恐惧,也不盲目欺负别人。《
牛和鹅
》
课文
按事情发展顺序写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写...
牛和鹅
中的鹅
什么
,我在鹅的面前狼狈不堪
答:
《
牛和鹅
》中鹅神气十足、胆大妄为,“我”在鹅面前狼狈不堪、慌忙逃窜。《牛和鹅》文章
故事
性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对...
《
牛和鹅
》第六段从哪些方面描写了牛被鹅追赶的情景?
答:
《
牛和鹅
》第六段从动作、神态、语言三个方面描写了我被鹅追赶时
什么的
情景。原文(第六段):孩子们大喊了一声,急急逃跑。这使鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“吭,吭”地赶上了我,“吭,吭”地张开嘴,一口就咬住了我当胸...
《
牛和鹅
》对我有
什么
启发?
答:
启发:看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。要站在正确的角度看事物,看到自己的力量,不盲目恐惧,也不盲目欺负别人。《
牛和鹅
》
课文
按事情发展顺序写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写...
牛和鹅的
起因是第几自然段?
答:
解析:起因(1-4)“我们”欺负牛,害怕鹅。本题为
课文
《
牛和鹅
》阅读理解题,作者任大霖。《牛和鹅》段落划分及含义:1、第一部分(1至4段):由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。2、第二部分(5至11段):
记叙
一件事,写我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。3、第三部分...
牛和鹅
这篇文章有比喻句吗?
答:
牛和鹅
这篇文章,并不存在比喻句。含有比喻词的,不一定就是比喻句,比如
课文
中这两句话:“可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的。”判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体。很明显,前面...
牛和鹅
是否有比喻句?
答:
牛和鹅
这篇文章,并不存在比喻句。含有比喻词的,不一定就是比喻句,比如
课文
中这两句话:“可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的。”判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体。很明显,前面...
《
牛和鹅
》这篇
课文
告诉了我们
什么
?
答:
告诉我们:我们应该从事实出发,正确地看待问题。《
牛和鹅
》
课文
按事情发展顺序来写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了态度。《牛和鹅》是任大霖写的一篇
记叙
...
《
牛和鹅
》第六段从动作、神态、语言三个方面描写了我
答:
《
牛和鹅
》第六段从动作、神态、语言三个方面描写了我被鹅追赶时
什么的
情景。原文(第六段):孩子们大喊了一声,急急逃跑。这使鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“吭,吭”地赶上了我,“吭,吭”地张开嘴,一口就咬住了我当胸...
牛和鹅
语言描写摘抄20字?
答:
3、鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地走过来;还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的。4、我记着金奎叔的话,以后一直不怕鹅了。有
什么
要怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!
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