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牛和鹅的体裁是记叙文
我们
和鹅
之间发生了
什么
事 引鹅上岸
答:
我们和鹅之间发生了什么事:引鹅上岸→急着逃跑→追的更快→吓到腿软→咬住衣襟→惹怒老鹅→气势汹汹→害怕 《
牛和鹅
》是任大霖写的一篇
记叙文
,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕
鹅的
...
读了
牛和鹅
这篇课文受到了
什么
启发
答:
读了
牛和鹅
这篇课文受到的启发是:不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题,分析问题,就会正确地认识生活.正如古诗所说的那样:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,站在不同的角度看待事物,处理问题,就会有不同的结果。《牛和鹅》是任大霖写的一篇
记叙文
,被选入北...
读了
牛和鹅
这篇课文受到
什么
启发
答:
读了
牛和鹅
这篇课文受到的启发是:不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题,分析问题,就会正确地认识生活.正如古诗所说的那样:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,站在不同的角度看待事物,处理问题,就会有不同的结果。《牛和鹅》是任大霖写的一篇
记叙文
,被选入北...
课文的哪几个自然段分别写了
鹅的
什么特点?
答:
《牛和鹅》是任大霖写的一篇
记叙文
,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。
牛和鹅的
眼睛 牛的眼睛里像有一个放大镜似的,什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己不知...
牛和鹅
这篇课文给了你
什么
启发?
答:
读了
牛和鹅
这篇课文受到的启发是:不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题,分析问题,就会正确地认识生活.正如古诗所说的那样:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,站在不同的角度看待事物,处理问题,就会有不同的结果。《牛和鹅》是任大霖写的一篇
记叙文
,被选入北...
缩写2017年五年级课文《
牛和鹅
》的5至11自然段
答:
以下是《
牛和鹅
》的相关介绍:《牛和鹅》是任大霖写的一篇
记叙文
,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕
鹅的
故事。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“...
课文
牛和鹅
中金奎叔的话让我们得到
什么
启示?
答:
先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了态度。《
牛和鹅
》是任大霖写的一篇
记叙文
,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。
牛和鹅
告诉你
什么
道理?
答:
启发:看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。要站在正确的角度看事物,看到自己的力量,不盲目恐惧,也不盲目欺负别人。《
牛和鹅
》课文按事情发展顺序写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写...
十八
牛和鹅的
作者是谁
答:
牛和鹅
作者:任大霖。《牛和鹅》是任大霖写的一篇
记叙文
,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕
鹅的
故事。简介 文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”...
《
牛和鹅
》这篇课文告诉了我们
什么
?
答:
先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了态度。《
牛和鹅
》是任大霖写的一篇
记叙文
,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。
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