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猫课文的主要内容
冯骥才的《
猫
》和老舍的《猫》有什么不同之处,和相同之处?
答:
描述角度不同:老舍的《猫》
主要
从猫喜欢捕鼠的角度来描绘
猫的
形象,而冯骥才的《猫》则更强调猫与女主角之间的情感交流,以及猫对世界的观察和感受。描述风格不同:老舍的语言幽默、明快、生动,善于运用口语化的描述;而冯骥才的语言则更加细腻、柔和,关注情感内涵。描述
内容
不同:老舍的《猫》主要聚焦...
二年级下册语文期中考试题部编版二年级下册语文期中考试题
答:
10、 七、按课文内容填空 本题
主要
考查学生对
课文内容的
掌握情况。11、 通过作答可以看出学生对第1小题的掌握还是不错的,能够根据课文内容进行正确地填写,只是有部分同学出现错字,如“碰一下”,写成了“膀一下”等。12、答案也出现了不应该出现的错误如本是“捉到幼鸟”答案给出了“提到幼...
我的舞台
课文
教学反思
答:
这篇课文比较长,而且是一篇阅读课文。我首先考虑的就是长文如何短教,教学中,我引导学生从“舞台”入手去学习课文。“我”的舞台在哪里?从而领导学生去弄清
课文的主要内容
和梗概。未出生的时候,舞台在娘肚子里;小时候我的舞台在床上,为爷爷奶奶小花猫表演;大些了,舞台在幕布后面,我在那里如...
猫。郑振铎。文中为什么要写妻子对芙蓉鸟的喜爱?
答:
因为这样写能突出鸟的死使作者一家悲伤,进而想到无辜的流浪猫,为下文做下铺垫 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 32 3 谭云龙之家 采纳率:13% 擅长: 穿越火线 AVA 为您推荐: 郑振铎猫赏析 《猫》郑振铎 猫 郑振铎 郑振铎简介
猫课文
郑振铎猫的读后感 郑振铎猫
的主要内容
猫郑振铎ppt课件...
逐猫记文言文阅读答案
答:
1.请用简洁的语言概述这篇故事
的主要内容
。 2.解释加点的词。 (1)其一为蛇所吞( ) (2)然遥望不敢前( ) (3)及入穴 () (4)衔之而去 () 3.翻译下面的语句。 (1)方将过半,鼠奔来,力嚼其尾。 (2)蛇入则来,蛇出则往,如是者久。 4.
这篇文章
为何以“义鼠”为标题? 5.文中的这...
小猫为什么成为一只身手敏捷肌肉强健的大猫
答:
因为小猫懂得了听取他人的意见,努力学习各种本领,在不断的锻炼和学习之后,小猫就慢慢成为了一只身手敏捷肌肉强健的大猫。原文:小猫每天都非常开心,他回家告诉猫妈妈:“妈妈,果然像你说的一样,只要我留心倾听,人们每天都会告诉我该吃些什么。”靠着听别人的谈话,学习生活的技能,小猫终于成为身手...
六年级上册21课体会到了老人对海鸥的什么感情
答:
表现出了老人对海鸥无私的爱,又展示了海鸥对老人那令人震撼的情。
读了《狗》着篇
课文
明白的什么道理
答:
巴金的《狗》主要采用象征的笔法,描绘现实生活中严酷的矛盾和斗争,表达了对当时走狗的痛恨之情.《狗》
主要内容
:当时的中国狗是世界上很可怜、难看的。每次我看到被人遗弃的野狗在街头吃人粪,我便要流泪,因为我看到小狗的可怜,似乎就看到了人民的穷困,富了便猫狗肥。当时外国狗吃肉,中国狗吃粪。
小学的寓言故事
答:
寓言故事短小精炼,非常适合进行概括
主要内容
、复述故事内容的训练,如在《揠苗助长》
一文的
教学,有位教师引导学生充分朗读课文后用“谁干什么?”“结果怎么样?”的句式来概括主要内容,最后再让学生加入自己的想象复述
课文内容
。在概括与复述中,锻炼了学生的语言组织能力,提高了学习语文的实效性。 2.在补白、续写中...
在猫这篇
课文
中选一个
猫的
性格特点,说说怎么把它写具体的?
答:
老舍先生写的《
猫
》,性格古怪。如:猫有时乖巧,有时贪玩,有时又很尽职,乖巧时无忧无虑,玩时又痛痛快快,工作时认真负责、有决心、有耐心的特点。
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