00问答网
所有问题
当前搜索:
王勃对朋友的劝慰的诗句是
六年级语文
答:
”表达对母亲的感激;可以有
王勃的诗句
“海内存知己,天涯若比邻。”表达对知己
的劝慰
。语文老师用“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读;音乐老师用“此曲只应天上有,人间难得几回闻。”赞美同学们精彩的演唱;科学老师用“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。...
海内存知己 天涯若比邻
视频时间 00:35
八下语文
答:
李白在《送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”含蓄地表达
对友人的
依依不舍之情;与李白句子相似的句子还有岑差的在《白雪歌送武判官归京》中的:"山回路转不见君,雪上空留马行处.而高适在《别董大》中用“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”
安慰朋友
;
王勃
更是乐观,...
谁能用一个词体现出“海内存知己,天涯若比邻”的意思
答:
杜甫对“四杰”的推崇是一点也不过分的。就拿
王勃
这首诗来说吧,并不堆砌辞藻和典故,只是用质朴的语言,抒写壮阔的胸襟。但在质朴之中又有警策,在豪语中又包含着
对友人的
体贴,绝不是一览无余、索然寡味。诗人本来是要
劝慰
杜少府的,劝他不要过于感伤。但并不是一上来就劝他,而是先用环境的...
告别
诗句
唯美内涵
答:
《于易水送人一绝》此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。——崇敬荆轲古今一体,略去枝蔓直入史事,一种激越之情。后两句寓情于景,景中带比,荆轲精神千载犹存,还有诗人对现实环境的深切感受。没有离别的情景也不知所送为谁,纯是抒怀咏志之作,开风气之先。2、
王勃
《别薛华...
王勃的
十首名
诗是
什么?
答:
1. 《送杜少府之任蜀州》这首诗以壮丽的景色为背景,
劝慰友人
离别不必过于伤感。其情感深厚,被视为送别诗中的佳作。2. 《羁春》在被废斥后,
王勃
在巴蜀客居时创作了这首五言绝句。诗中以春天的景象为背景,抒发了自己因贬谪而感到的失落和感伤。3. 《别薛华》这首五言律诗是王勃为其同乡
好友
薛华所...
送杜少府之任蜀州与淮上与
友人
别这两首诗的不同点是什么
答:
全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石。
王勃的
送杜少府之任蜀州是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗,三、四句以散调承之,以实转虚,文情跌宕。第三联"海内存知己,天涯若比邻",奇峰突起,高度地概括了"友情深厚,...
求高中语文阅读答题技巧
答:
高中语文合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
王勃
《别薛华》原文及翻译赏析
答:
而是以叙事直抒胸臆。优美洗练的语言,创造出了生动的形象、鲜明的意境,表达了真挚的情思。「兴象婉然,气骨苍然」,是这首诗的主要艺术特征。诗人采用了「
古诗
」的传统手法,适当地使用叠字,增强了诗的表现力。
诗词
作品: 别薛华 诗词作者:【 唐代 】
王勃
诗词归类: 【送别】、【相思】
王勃的
送杜少府之任蜀州中:“海内存知己,天涯若比邻。”的赏析是什么...
答:
诗人本来是要
劝慰
杜少府的,劝他不要过于感伤。但并不是一上来就劝他,而是先用环境的描写衬托惜别的心情,表示自己是和他一样的宦游人,因而最能理解他那种离开亲友远出求仕的心情。接下去又说,“海内存知己,天涯若比邻”,意思是山高水远并不能阻隔知己的
朋友
在精神上和感情上的沟通。
棣栭〉
<涓婁竴椤
49
50
51
52
54
55
56
57
58
涓嬩竴椤
灏鹃〉
53
其他人还搜