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现在分词作结果状语的用法
现在分词作
什么时的
状语
?
答:
现在分词作结果状语
是指现在分词作为一个状语,用来修饰主句中的谓语动词,表示这个动作的结果或效果。 二、
用法
现在分词作结果状语可以用来表示主句中的动作对其他动作、事件或情况所产生的结果或影响。这种状语通常放在主句的谓语动词之后,用逗号和主句分开。现在分词一般来说可以作时间、条件、原因、让步、...
现在分词作状语
是什么意思?
答:
现在分词作结果状语
是指现在分词作为一个状语,用来修饰主句中的谓语动词,表示这个动作的结果或效果。 二、
用法
现在分词作结果状语可以用来表示主句中的动作对其他动作、事件或情况所产生的结果或影响。这种状语通常放在主句的谓语动词之后,用逗号和主句分开。现在分词一般来说可以作时间、条件、原因、让步、...
现在分词作结果状语
是什么意思啊?
答:
现在分词作结果状语
是指现在分词作为一个状语,用来修饰主句中的谓语动词,表示这个动作的结果或效果。 二、
用法
现在分词作结果状语可以用来表示主句中的动作对其他动作、事件或情况所产生的结果或影响。这种状语通常放在主句的谓语动词之后,用逗号和主句分开。现在分词一般来说可以作时间、条件、原因、让步、...
现在分词
在句中做什么
状语
?
答:
现在分词
做
状语
举例说明如下:1、作时间状语 Entering the classroom, the students began to read English.一进教室,学生们就开始读英语。2、作原因状语 The girl doesn't feel like eating any food, being ill for a few days.女孩不想吃任何食物,她病了好几天了。3、作条件状语 Working hard...
现在分词
做
状语
举例说明
答:
现在分词
做
状语
举例说明如下:1、作时间状语 Entering the classroom, the students began to read English.一进教室,学生们就开始读英语。2、作原因状语 The girl doesn't feel like eating any food, being ill for a few days.女孩不想吃任何食物,她病了好几天了。3、作条件状语 Working hard...
为什么
现在分词
能做
状语
呢?
答:
现在分词
做
状语
举例说明如下:1、作时间状语 Entering the classroom, the students began to read English.一进教室,学生们就开始读英语。2、作原因状语 The girl doesn't feel like eating any food, being ill for a few days.女孩不想吃任何食物,她病了好几天了。3、作条件状语 Working hard...
分词
作为
结果状语
有何区别?
答:
过去分词和
现在分词
都可以作为
结果状语
,但它们有不同
的用法
和含义。过去分词作为结果状语时,通常表示动作已经完成,产生了某种结果。例如:The job is finished.(工作已经完成了。)The door was left open.(门被留开了。)现在分词作为结果状语时,通常表示动作正在进行,产生了某种结果。例如:She ...
现在分词作状语
答:
现在分词的被动式being done。现在分词的被动式表示与谓语动作同时发生的被动动作。Being protected by many guards, he felt safe.由于有很多警卫保护,他觉得很安全。1、分词在句子中作状语,可以表示时间、条件、原因、
结果
、让步、伴随等。2、
现在分词作状语
时,其逻辑主语应该与句子的主语一致,但有...
什么叫做
现在分词作状语
?
答:
现在分词作结果状语
例句1:I slipped and fell down on the glassy ground, breaking my arms.我在光滑的地面滑到了,结果摔断了胳膊。例句2:He arrives school very late everyday, making his teacher very angry.他每天都很晚到达学校,这让他的老师很生气。注释:例句中的现在分词作结果状语...
现在分词作状语
答:
现在分词的被动式being done。现在分词的被动式表示与谓语动作同时发生的被动动作。Being protected by many guards, he felt safe.由于有很多警卫保护,他觉得很安全。1、分词在句子中作状语,可以表示时间、条件、原因、
结果
、让步、伴随等。2、
现在分词作状语
时,其逻辑主语应该与句子的主语一致,但有...
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