小学教研活动总结答:为了使实验现象更加明显,她自己买了四、五几种水果一一试做;为了使教学组织更加规范有序,她反复修改学具分发的方法;为了使教学语言更加规范科学,她反复推敲教案,字斟句酌,直至无懈可击,就这样,她从对科学课一无所知成长为一位优秀的科学教师,有付出就有回报,这次评比,她执教的《改变浮和沉》获得济宁市实验优质...
如何在语文课堂中发挥电教优势答:我们知道,人的信息来源主要靠视觉,约占全部信息的百分之九十,所以如何提高可视信息的传播,尤为重要。在现行的课堂教学中,教师为了提高教学效果,经常使用各种电教煤体,要想发挥计算机特有的作用,在使用时要注意以下几方面:(1)要求要有好的教学设计;(2)电教媒体的选择,要求充分发挥各种媒体的长处,从而达到优化组合应用...
以自身发展说明教师专业发展答:其次要合理安排教学模仿的阶段目标,一般以三年为期限,第一年学会上课,懂得怎么备课,包括怎么编制教学目标,怎么设计教学过程,怎么开展教学讨论,怎么进行教学练习,基本形成一种规范意识,明白不是自己传授得多么好,而是有本事让学生进入一种自主学习自主琢磨状态的道理。第二年学会说课,就是会分析教学设计,不仅知道上课的...