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班主任的素养包括哪些内容
班主任
应该具备
哪些素质
?
答:
那么,作为一个优秀
班主任
应该具备
哪些素质
呢?我们认为应该具备以下六个方面
的素质
:一、具备高尚的师德 ⑴对待学生热爱学生。做学生的知心朋友;真诚坦率,把一切教给学生;理解宽容,做学生的良师益友;公正平等,应一视同仁;关心尊重,既教书又育人。⑵对待工作要有热爱和献身教育的精神;树立坚定的教育...
班主任
应具备
哪些素质
?
答:
那么,作为一个优秀
班主任
应该具备
哪些素质
呢?我们认为应该具备以下六个方面
的素质
:一、具备高尚的师德 ⑴对待学生热爱学生。做学生的知心朋友;真诚坦率,把一切教给学生;理解宽容,做学生的良师益友;公正平等,应一视同仁;关心尊重,既教书又育人。⑵对待工作要有热爱和献身教育的精神;树立坚定的教育...
班主任
应具备的重要
素养
答:
班主任的
道德
素养
,是指班主任根据社会的要求和教育工作的需要,通过自觉学习和参加社会实践,提高自己的思想认识水平和理论水平。一个品德高尚的班主任可以在教学工作中通过自己的行动,把奋发向上、乐观无畏的进取精神,勤奋刻苦、严谨求实的治学作风,正直诚实、任劳任怨的高尚品德传授给学生。3、完善的知识...
班主任的
基本
素质有哪些
?
答:
1、
班主任的
人格魅力。在影响学生道德发展的教育因素中,最具感染力的莫过于教师的人格魅力。2、班主任的知识
素养
。班主任应具有道德与德育理论知识,要掌握有关道德的本质、作用及发展规律的科学。3、班主任的能力素养。班主任的能力素养是班主任做好工作的重要保证。班主任的能力既
包括
理论能力、教育教学实践...
班主任
应具备
什么
样
的素质
?
答:
一个优秀
的班主任
应具备的基本
素质
:1、为人师表,具有较高的思想道德素质;2、具有一定的科学文化知识
素养
;3、具有一定的教育科学理论素质;4、具有高尚的职业道德素质;5、具有较强的管理能力。班主任工作具有个体性、独立性,也具有集体性和协作性。工作出成绩有赖于集体的协作和努力。因此,班主任要...
班主任的
基本
素养
是
什么
?
答:
八种能力犹如八种不同
的
打开学生心智的钥匙,只有认真磨砺,实践中不断总结,日复日年复年坚持积累,虚心请教,敏锐冷静的自我调试,才能具备这样的专业
素质
,从而带好任何一个班集体。三、要有健康的身心素质1)要有调节自己心态和驾驭情绪的能力加强
班主任
道德修养,也就是自己教育自己。在现实生活中,...
班主任
应该具备
哪些
基本
素质
答:
那么,作为一个优秀
班主任
应该具备
哪些素质
呢?我们认为应该具备以下六个方面
的素质
:一、具备高尚的师德 ⑴对待学生热爱学生。做学生的知心朋友;真诚坦率,把一切教给学生;理解宽容,做学生的良师益友;公正平等,应一视同仁;关心尊重,既教书又育人。⑵对待工作要有热爱和献身教育的精神;树立坚定的教育...
做一名合格
的班主任
在能力
素养
方面
有什么
要求?
答:
总之,班主任在学生成长过程中具有任何人都无法替代的重要作用,而且班主任对学生的影响往往涵盖学生一生。在学生的一生中,他可能会忘记自己曾经的代课老师,但永远也忘不了陪伴自己度过青春年华的班主任。因此,从这个角度来看班主任,我们对
班主任的素养
无论要求有多高,都是不过分的。所以,上边所谈7点...
班主任的
形象
素养包括
( )。①身体素养②仪表素养③谈吐素养④教态素养...
答:
【答案】:B
班主任的
形象
素养包括
身体素养、仪表素养、谈吐素养和教态素养。
优秀
班主任
应具备
哪些素质
?
答:
那么,作为一个优秀
班主任
应该具备
哪些素质
呢?我们认为应该具备以下六个方面
的素质
:一、具备高尚的师德 ⑴对待学生热爱学生。做学生的知心朋友;真诚坦率,把一切教给学生;理解宽容,做学生的良师益友;公正平等,应一视同仁;关心尊重,既教书又育人。⑵对待工作要有热爱和献身教育的精神;树立坚定的教育...
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