增强班级凝聚力的技巧答:实行了分层负责制,即下级对上级负责,副职对正职负责,正职对班长和班主任负责,同时大胆放权给他们,发挥他们的主观能动性与工作的积极性,使他们有一个宽松的工作环境,真正成为班主任的得力助手与班级的中坚,而不是成为班主任与学生之间传话筒[2]。 定期召开班委会,一起分析班级状况,制定工作计划,让他们了解班级工作的...
小学班队工作存在的问题有哪些?答:又如我班的雅婷同学,平时不爱劳动,十分任性,我有意让他管理教室门的钥匙,他非常负责,不爱劳动的习惯也渐渐改变了。 (三)开展丰富多彩的课外活动,组织别开生面的主题班会,发挥同学们的个性特长 如在班内开展了“向他人学习,取他人所长补自己之短”的主题班会,让每一位学生明白,在一个班集体里同学之间要互相...
班主任管理班级技巧答:总之,搞好学习落实是一个系统的复杂的工作,这三大步是密不可分、有机结合的,其中怎样搞好学习落实是关键,需要我们借鉴、学习、创新,以更好地提高教学效益。 4、引导学生学会合作,克服封闭、保守心态,增强班级凝聚力。 首先统一认识,统一思想,让学生明确合作的意义,深刻认识合作能产生优势互补的重要作用,清楚竞争与合...