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用了什么修辞手法
用了什么修辞手法
?
答:
夸张、反衬和比喻
用了什么修辞手法
???
答:
对偶 比喻 都写出来是排比
用了什么修辞手法
?
答:
1反问 2比喻 3对偶
1.本文主要运用了哪些
修辞手法
?
答:
(1)
用了
拟人的
修辞手法
,(2)把紫藤花拟人化,(3)生动地写出花开之闹,突出花的勃勃生机。(4)表达了作者对紫藤萝的喜爱。(三)对比 3.提问:文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起
什么
作用?(1)用对比的手法,(2)将……与……形成鲜明的对比,(3)突出了人物(事物)的...
文中运用
了什么修辞手法
,请你找出三个例子。
答:
1、比喻句:现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。2、排比句 (1)走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园;走过庄稼地和菜地……月光照在水面上,随波荡漾,月光闪闪;而照在果园里,果树上结满了果子,月影就成了一团团的了。(2)月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头...
用了什么修辞手法
?
答:
这句话
用了
排比的
修辞手法
。排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种
修辞方法
,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上),段落并排(两段即可),达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可以概括为“增...
用了什么修辞手法
答:
拟人。把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。拟人可把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象
用了什么修辞手法
答:
用了
拟人句的
修辞手法
。“风,是大自然的音乐家”主要抓住不同“树叶翻动”有不一样的声音,“微风拂面”的轻轻柔柔和“狂风吹起”的气势雄伟。拟人句可以使所描写的事物具有人的言行和思想感情,更生动逼真,可以更好地烘托气氛,抒发感情。句子解析:一、原文:风,是大自然的音乐家,他会在森林里...
下面句子里,哪些
用了什么修辞手法
,写出了什么,表达了什么 【要全】
答:
“曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子...而叶子却更显风致了”把荷叶比做舞女、荷花比作明珠、星星、美人生动异常,用羞涩、袅娜来说荷花的形态,巧妙的
用了
拟人的
手法
,而这些比喻、拟人等让读者从视觉、听觉、嗅觉上体会到荷花的魅力。动静结合的手法和精准的语言既给人自然美的感受又给人文学美...
这些句子运用
了什么修辞手法
?
答:
1、运动员像离弦的箭一样冲向跑道。2、运动员像猎豹一样冲向跑道。3、运动员像上升的火箭 一样冲向跑道。上面三个句子运用了比喻的
修辞手法
。根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个...
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