00问答网
所有问题
当前搜索:
用修改符号修改病句的句子
学了这篇童话深受教育
用修改符号修改病句
答:
学了这篇童话深受教育
用修改符号修改病句
是学了这篇童话我深受教育。病句 病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病
的句子
。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。
常见的
病句种类有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅...
上课了教室里顿时一下子安静了
用修改符号修改病句
?
答:
病句
类型:重复啰嗦 顿时和一下子都是表达立刻,马上的意思,两个词意义相同,二选一即可。
用符号修改
就是在去掉的那个词上划一道斜杠。
修改病句
;【先指出错误,再用上
修改符号
在原句中修改,最后抄在横线上...
答:
1.大家要为祖国贡献自己的。这
句
话错在;【 没有宾语 】 正确的;【1.大家要为祖国贡献自己的力量。 】2.学校里发展了丰富多彩的文体活动。这句话错在;【谓语错误 】 正确的;【 学校里开展了丰富多彩的文体活动。 】
美好的品质犹如寒冷的阳光带给我们希望和力量
用修改符号修改病句
?
答:
用修改符号修改病句
,首先这个
句子
的语病应该在于语义上,希望和力量可不是寒冷阳光能带给我们的,应该是:美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。如果在原句上用修改符号改的话,应该是把寒冷二字圈上,然后在旁边写上温暖二字。
我们要认真改正并找出作业中的错误
修改病句用修改符号
答:
用修改符号
,
修改病句
:我们要认真改正并找出作业中的错误,修改后:我们可以先找出作业中的错误,然后再认真改正。我们可以用删除符号删除并这个字,让句子变成我们要认真改正作业中的错误。我们可以用添加符号在句子的末尾加上然后再认真改正这个短语,让句子更加完整。这样修改后
的句子
就是:我们要认真改正...
修改符号修改病句
三年级
答:
“
修改符号修改病句
三年级”这个问题涉及到的是小学三年级语文学习中
常见的病句修改
方法。在三年级阶段,学生们开始学习如何识别和修改病句,这是提高他们语言运用能力和写作技巧的重要一环。首先,我们需要了解什么是病句。病句是指语法或逻辑上有错误、不完整或冗余
的句子
。这种错误可能是拼写错误、语法错误...
修改病句的符号
叫什么?
答:
修改病句的
增、删、调、换等
符号
如下图:病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误
的句子
。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。
常见的
病句有以下几种情况:1、成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声...
三
用修改符号修改病句
答:
三
用修改符号修改病句
如下:修改病句是三年级学生需要掌握的一个重要技能。病句通常是由于语法错误、用词不当或者逻辑不通等原因引起的。通过修改病句,我们可以使
句子
更加通顺、准确和流畅。在修改病句时,我们可以使用一些
常见的
修改符号,例如删除符号、增添符号和替换符号。删除符号:用于删除多余或重复的...
用修改符号修改
下面
的句子
学习了《在牛肚子里旅行》这篇课文,受到了很...
答:
用增加
符号修改
。修改为:学习了《在牛肚子里旅行》这篇课文,我受到了很大的启发。原因:结构残缺。应当说明“谁”受到了很大启发。在不
改变
原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使
语句
通顺、正确,更加完善。需要
修改的
内容囊括
句子
的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
用表示移动的
修改符号修改病句
答:
网友您好,移动的
修改符号
为换位符,针对有语序不当
的句子
,使用“换位号”。如图举例:“美丽的”和“一棵”都作为定语,修饰宾语“桂花树“。需要注意的是:形容词性的定语要紧挨着中心语,如“美丽的”需要紧挨着“桂花树“。
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜