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用修辞手法描写梅花的句子
初三古诗赏析技巧
答:
古诗词鉴赏方法:常见表现
手法
1.直接抒情:即不借外物、掩饰,直陈自己的喜怒哀乐。2.间接抒情:即通过写景、叙事、
描绘
人物举动来表达情感,披露心迹。3.借景抒情:古代诗词中,有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义,如柳象征离别,梅象征高洁,月象征团聚,雁象征音信等等。诗人们在描绘这些景物...
如何鉴赏诗词?
答:
【技巧
运用
】第一步,明确表明你的观点。本词是“咏梅之作”/本词是“怀人之作”。第二步,结合诗句进行分析,找到原诗中能支持自己观点的地方阐述理由。是咏梅之作。词题是“梅”,词的内容
句句
或直接或间接
写梅
。上阙第一句是交代梅开之“时”,第二句写梅与“天淡”、“云来去”相融相洽。下阙虽写情...
写景抒情与散文诗矛盾吗
答:
”这里,老舍将水藻、水和垂柳都人格化了,都是那么地善解人意.于是,济南的冬天里也就孕育着无限的生机和朦胧的春意.失去了想象,不会
运用
恰当的拟人和比喻等
修辞手法
,
描写
就如同一块干蜡一样索然无味;精用比喻、善用拟人,文章语言生动而活泼,充满着情趣,熠熠着光彩.三、巧用侧面描写,以烘托所写之...
2012年五年级上册人教版语文期末考试卷及答案。
答:
5、
写
一副对联:金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。五、按要求变换句子。(3分)1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方
的句子
)2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句) 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达出我此时的更能表达出我此时的感情。 3、我国这...
关于赞美音乐的诗句
答:
这十四个意象,有的喻声,有的仿貌,采用比喻、拟人、通感、夸张等各种
修辞手法
,从不同视角不同层面表现了听李凭弹箜篌所引起的反应和情思。 这首诗的构思也很巧妙:开头一句先写琴,第二三
句写
音,先声夺人,然后才说到演奏者;写演奏时,先写情景,为下文写旋律作铺垫;写旋律,又写它蕴含的悲喜忧思。诗人充分调动...
古诗词鉴赏的方法
答:
②从关键诗句(主旨句、情感句)上着手,分析概括,推断作答的切入点。 ③从
修辞手法
(比喻、拟人、夸张)和表达方式(白描、议论)着手,分析其含义,探究其作用。 ④从作品、作家的相关背景资料入手,准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。 ⑤从诗歌所
写的
具体内容入手,把握各类诗歌的思想内容(如送别诗、怀...
评点法是古代语文 的成功经验之一
答:
客观的自然景物即“物象”一经诗人摄入笔端,就必然带上了诗人的情感色彩,赋予它灵性,便成了浸透着主观意愿的“意象”。诗人的抒情往往不是情感的直接流露,也不是思想的直接灌输,而是多采用言在此意在彼。写景则借景抒情,咏物刚托物言志,这里的所写之“景”、所咏之“物”,即为客观之“象”...
高中古诗词鉴赏步骤
答:
提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、
描写手法
、
修辞手法
三大类。 抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“...
作文怎么批改
答:
一、先抓优点,越多越好。1、用“△”标出
使用
恰当的好字、词,做好相应的旁批。2、用“~”标划含有
修辞手法
、写作手法、抒发真情、蕴含哲理的好
句子
,并做好赏析。3、末尾总批要紧扣文章的内容、立意、构思、语言、书写等方面,做出简洁而恰当的点评。二、后找缺点,越少越好。1、用“---”划...
哪里有五年级语文竞赛卷
答:
5、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。(3分)(三)经典仿写(20分)这
梅花
,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神...
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