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用具体的情景解释恋恋不舍
《雨霖铃》被认为是柳永的代表作,
具体
体现在哪里呢?
答:
这首词是柳永的代表作之一,也是写离情别绪的精品之作。词人巧妙地写出了自己在离京南下时于长亭与心爱之人送别
的场景
。整首词都从字里行间透露出一种离愁别绪,描绘出一幅秋日江边离别图。词的上片写出了长亭送别的场景,作者用笔墨着重描绘了送别的场景以及惜别时的深情款款,抒发了
恋恋不舍
的离别...
作者描写北京的春节
具体
抓住了哪几个具体环节
答:
十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了,作者
恋恋不舍
的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应,使文章结构完整,浑然一体。 (2)对词语的理解。 春节:农历正月初一,是我国传统的节日,也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。 腊月:农历十二...
芙蓉楼送辛渐、江畔独步寻花、石灰吟、竹石、的意思
答:
“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动,形象地描绘了春花密密层层,又大又多,沉甸甸地把枝条都压弯了。这句是上句“满”字的
具体
化。第三句“留连戏蝶时时舞”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。
请
具体
分析《梁祝》的艺术性、思想性及作品的创新之处
答:
独奏与乐队交替出现,描写梁祝同窗共读时的生活情景。(传说中祝英台女扮男装去读书,在途中与梁山伯相识后两人情投意合,结拜为兄弟。这段音乐主题就是表现梁祝同窗三载共读共玩时
的情景
。)在这段快板过后,音乐转入慢板,副部主题中的结束部。在弦乐颤音的衬托下,梁祝二人同窗三载就要分别,音乐...
中国古代神话传说
具体
有哪些吖?
答:
后来,两人结拜为兄弟,更是时时刻刻,形影不离。春去秋来,一晃三年过去了,学年期满,该是打点行装、拜别老师、返回家乡的时候了。同窗共烛整三载,祝英台已经深深爱上了她的梁兄,而梁山伯虽不知祝英台是女生,但也对她十分倾慕。他俩
恋恋不舍
地分了手,回到家后,都日夜思念着对方。几个月后,梁山伯前往祝家...
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