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用历史法和阶级法分析历史人物
如何用
阶级分析法
评价
历史人物
答:
分析
其属于哪个
阶级
、、对待事物的观点态度及其阶级属性对于其观点立场的影响等。
历史
人类学通过英雄
人物
能看到什么本质
答:
历史
唯物主义在坚持人民群众是历史的创造者的前提下,承认英雄
人物
对历史发挥巨大的作用,但是,对此我们也要进行全面的、历史的、
阶级
的
分析
:第一,杰出人物是历史的产物。在人类历史发展的各个阶段,任何一个杰出人物的出现,都是社会需要和时代需要的产物。在社会需要面前,出现怎样的杰出人物,由谁来...
怎样才可以正确评价
历史人物
?
答:
所以,我在引导学生评述
历史人物
时,十分注意让他们掌握史论结合的方法,学会以述为主,“寓评于述”,通过
分析
简述人物的历史活动得出评价性结论。如,在引导学生评价林肯时,我要求学生先简概述述林肯在维护美国国家统一和废除黑人奴隶制度方面所做的贡献,在此基础上得出:林肯是美国历史上杰出的资产
阶级
...
评价
历史人物
的基本原则有哪些?试着
以
这些原则评价一个中国近现代历史人...
答:
5、适度性原则:评价
历史人物
不能标新立异,不能违背主流学术观点,不能违背一般人的善恶标准。6、阶级性原则:运用马克思主义关于阶级的观点
与阶级分析
的方法,但反对贴阶级标签,反对苛求古人。7、实践的原则:从是否有利于社会进步,有利于生产力发展,实践效果好坏及对社会历史发展所起的作用等角度评价...
如何用矛盾
与阶级
的
分析
方法评价某个
历史人物
答:
从诸多的原因
分析
,我们要评价一个
历史人物
,要从矛盾的主要反面和次要矛盾反面入手,看问题要一分为二,既要看到主流,又要看到其缺点与不足,用全面的观点看问题,联系客观实际,一切从实际出发。朱元璋建立了一种自上而下的高度集中的中央集权统治,从根本上缓和了复杂的
阶级
矛盾,民族矛盾和统治阶级...
如何把握评价
历史人物
的科学方法
答:
1.以人类历史和文明的发展与进步为主线,注重
历史人物
的代表性及其
与历史
发展进程的阶段性相结合 在人类历史的长河中,涌现过无数的历史人物。从纵向看,有远古社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会等不同社会形态发展过程中出现的人物;从地域上看,既有一个民族、一个区域或一个国家历史发展中的代表人物,也有历...
求问
历史人物
在历史中的作用?正确评价历史人物的方法是什么?
答:
2,一般来讲,
历史人物
是生活在
阶级
社会之中的,因此,对历史人物还应进行科学的阶级性的
分析
。这就要求评价历史人物时,既要看历史人物的出身,更要看历史人物是为哪个阶级服务的,对哪个阶级有利,同时还应注意历史人物的复杂性,绝不能简单化。3,评价历史人物要用矛盾的眼光看待历史人物,要重视必然...
如何用矛盾
与阶级
的
分析
方法评价某个
历史人物
?
答:
从诸多的原因
分析
,我们要评价一个
历史人物
,要从矛盾的主要反面和次要矛盾反面入手,看问题要一分为二,既要看到主流,又要看到其缺点与不足,用全面的观点看问题,联系客观实际,一切从实际出发。朱元璋建立了一种自上而下的高度集中的中央集权统治,从根本上缓和了复杂的
阶级
矛盾,民族矛盾和统治阶级...
如何评价
历史人物
和事件
答:
(3)必须运用“史论结合”的原则。“史论结合法”是我们评价历史问题最常用的也是最基本的一种评价方法。评价时应当有史又有论,而且史实要典型,要有较强的说服力;结论要客观、公正、合理、准确而精练。二、评价
历史人物
或历史事件的基本方法(2)应当坚持以“
阶级
角度”来衡量,...
如何评价
历史人物
答:
(5)适度性原则:评价
历史人物
不能标新立异,不能违背主流学术观点,不能违背一般人的善恶标准。(6)阶段性原则:运用马克思主义关于阶级的观点
与阶级分析
的方法,但反对贴阶级标签,反对苛求古人。(7)实践的原则:从是否有利于社会进步,有利于生产力发展,实践效果好坏及对社会历史发展所起的作用等...
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