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用对偶修辞手法写句子
对比是
修辞手法
还是写作手法(对比到底是不是修辞手法)
答:
对比手法是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
运用
这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。
修辞手法
与表现手法主要的修辞手法有:
对偶
,比喻、拟人、借代、...
侧面描写+
修辞手法
描写优美的歌声
答:
2、增强表现力:
修辞手法
可以增强文本的表现力,使文章更加生动、形象、感人。例如,通过排比、
对偶
等修辞手法,可以让
句子
更加有节奏感,读起来更加朗朗上口;通过反问、设问等修辞手法,可以引导读者思考,激发他们的情感共鸣。3、突出重点:修辞手法可以突出文章的重点,使作者的观点和情感更加明确和突出。
天气很热。 用列数字的
修辞手法
把
句子写
完整
答:
2、天气很热,屋檐下的三只麻雀都张大了嘴,似乎在祈祷老天行行善。(拟人的
修辞手法
)注:列数字是一种说明方法,常见的说明方法还有作比较、举例子、打比方、下定义、画图表、分类别。修辞手法常用于描写性的文字中,常用的修辞手法还有比喻、对比、夸张、
对偶
、排比、引用、反问。
写出
下列
句子
所
运用
的
修辞手法
。1、绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大...
答:
这两句都用了拟人的
修辞手法
,从“拍着”“走过”这两个词可以看出。将东风人格化,生动形象地表现了东风湿润、声音和悦的特点。拟人的修辞手法赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。拟人是指把非人类的东西加以人格化,...
《木兰诗》中所有
修辞
答:
坐我西阁床。”3.“当窗理云鬓,对镜帖花黄。”4.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。”十三、比喻与反问:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”《木兰诗》共有62句,其中54句用了修辞格,
修辞手法
达14种之多,还有8处用了多重修辞格,堪称
使用修辞格
的典范。
黑发不知勤学早 白首方悔读书迟用了什么
修辞手法
答:
这句诗用的
修辞手法
是对比,借代和
对偶
。借代,黑发指代年轻人;白首指代老年人。对比,把黑发和白首时候的两种不同情景进行对比。对偶,此句字数相等、结构相同、意义对称。全诗:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。译文:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最...
钱塘湖春行用
修辞写
意思 急!!!
答:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
采用
了
对偶
的
修辞手法
对偶,就是用结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切关联的词组或
句子
,两两对称地组织在一起的
修辞方式
.作用:可以使语言的句式整齐,形式美,音韵和谐,意义严谨.例:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.例:海日生残...
毛泽东的《沁园春 雪》中,
运用
比喻和
对偶
的
修辞手法
描写北国雪景的
句子
...
答:
山舞银蛇,原驰蜡象
说明方法、
修辞手法
都有哪些啊?还有他们各自的用法、用途
答:
2.作诠释:对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系。 使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。。3.举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。4.列数字:列举数字进行说明。其作用是使说明准确无误,令读者信服。5.打比方:用
修辞方法
中的明喻、...
放言五首(其一)中首联
采用
反问的
修辞手法
,请问
句子
的表达作用
答:
表现
手法
从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所
使用
的特殊的
语句
组织方式. 一、渲染和烘托 渲染本来是国画的一种手法,在需要强调的地方,用水墨或淡的色彩涂抹画面,显出物象阴阳向背,以加强艺术效果。诗歌则往往用来对环境、景物等进行描写,这些描写是作多方面的正面描写形容,以突出形象。如孟浩然《早...
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