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用手又用脑才能有什么
用手又用脑
,知识填啥
答:
用手又用脑
——文武结合
仿照例句写一句话:
用手又用脑
,
才能有
创造
答:
听写又默写诗句,
才能
更好的记牢.
拿
什么
不
用手
答:
主意。筋急转弯:“拿
什么
不
用手
”,答案:主意。拿主意不用手,只
用脑
。筋急转弯:“拿什么不用手”,答案:主意。拿主意不用手,只用脑。
“犹太人的脑,阿拉伯人的嘴,中国人的手”是
什么
意思?
答:
商界有三宝:犹太人的脑、阿拉伯人的嘴、中国人的手 陶行知在《手脑并用歌》中生动地写到:“人生两个宝,双手与大脑。
用脑
不
用手
,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬!”犹太人的脑——思想,阿拉伯人的嘴——打交道,中国人的手——勤劳 ...
桃木梳子
有什么
好处?
答:
木梳
有什么
好处 用木梳梳出健康 人一生都离不开梳子。其实梳子的功能远不只梳理头发,它还可以在你的手中充当一件小小的保健用品,发挥养生健美作用哩。 梳发健脑 头部居人体最高部位,有百会、风池、哑门、翳风、太阳、印堂等人体重要穴位。用梳子经常梳理头发能疏通经络,活血化淤,改善头皮 及颅内营养。
用脑
过度感...
脑能做
什么
答:
脑能做
什么
五年级科学活动手册可以写脑是人高级神经活动的中枢,思维的器官。科学的
用脑
,讲究用脑卫生、不但能提高工作效率,而且能保持旺盛的精力,取得事业的成功。要科学的安排用脑,注意劳逸结合,有张有弛。这样会使大脑的工作有节制,不疲劳过度,比如有的学生看书时,把文理科的课程交替的学习。这样...
怎样使人更聪明??
答:
学习的过程,应当是
用脑
思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者
用手
抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于
用脑
子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍
才能
记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得...
为
什么
别人都是
用脑
赚钱,而我们却要
用手
赚钱啊,是都太坑了???_百度...
答:
赚钱,用计好过用力。头脑思维看你怎么用,甚至你可以不同本钱。相当于做个农民如果你只靠自己双手去做那么你不但辛苦也赚不了多少。如果你土地多(可以租来)的话出点小钱请人干活投入小回报大自己又轻松何乐而不为?这就是
用脑
的艺术。即使在别人看来表面你赚的少认为你亏了但你会算,做得越大你...
做事
用手又用脑
,
才能
效果好
答:
他很高兴的讲“到了,到了,看我开车技术还行吧!”,回复“他地方不对”,他答“导航目的地就是这”。神奇的小伙开车不专心,到目的地不用心。简单的事儿,需要的是认真做。目标不正确需要思考分析下挑调整下在做。凡事所有的工作需要带着脑子做!做事要
用手又用脑
,做得又快又好!
...双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手
不
用脑
,事情做不好。用脑...
答:
1.双手和大脑。2.“略”
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