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用方程解决工程问题
求
工程问题
典型小升初难题及解析
答:
方程
方法:[1/x+1/(x+2)]×2+1/(x+2)×(x-2)=1 解得x=6 9、两根同样长的蜡烛,点完一根粗蜡烛要2小时,而点完一根细蜡烛要1小时,一天晚上停电,小芳同时点燃了这两根蜡烛看书,若干分钟后来点了,小芳将两支蜡烛同时熄灭,发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍,问:停电多少分钟?答案...
小学
工程问题
求解
答:
1/5-1/6=1/30 (1/30)/2=1/60 1/24-1/60=1/40 答:B单独做要40天完成.
工程问题
1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?解:1/20+1/16...
初一数学
工程问题
答:
解:设全路是S千米,依题意,得 S+ (1- )S+20=S解这个
方程
,得S=45答:全路长为45千米。画线的图表示应用题中数量关系,并把已知量和未知量标在线的图上,把应用题中的数量关系直观的呈现在我们面前,便可迅速列出方程,打开思路。如行程问题,
工程问题
,和,差,倍,商问题都可借助此法。例2一轮船从甲地顺流...
小学数学中,如何用
工程问题
求解?
答:
2.抓住不变量,求工程问题。3.会列
方程解决工程问题
。例题 例 1.一项工程,甲、乙两队合作20天完成,乙丙两队合作60天完成,丙丁两队合作30完成,甲丁合作 天完成?例2、甲乙两队合作一项工程,计划在24天内完成.如果甲队做6天,乙队做4天,只能做完全工程的20%,两队单独做完全工程各需要 天....
用方程解决
实际
问题
答:
总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价。4.年龄问题:年龄差不变。5.
工程问题
:工作总量=工作效率×工作时间。这五种数量关系都是在我们学习
解方程
应用题的过程当中比较常见的类型,哪一种类型?在解题时,只要符合此类型的数量关系,那么设出未知数之后按照其数量关系来列出方程即可
解决
。
一元一次
方程
应用题15道。 最好加答案
答:
工程问题
中,一般常将全部工作量看作整体1,如果完成全部工作的时间为t,则工作效率为。常见的相等关系有两种:①如果以工作量作相等关系,部分工作量之和=总工作量。②如果以时间作相等关系,完成同一工作的时间差=多用的时间。在工程问题中,还要注意有些问题中工作量给出了明确的数量,这时不能看作整体1,此时工作...
怎样用一元一次
方程解决
实际
问题
?
答:
4、解这个方程;5、验:将
解方程
所得结果代入题中检验,看是否符合题意;6、答:根据解答结果作答。二、一元一次方程简介:指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。一元一次方程只有一个根。一元一次方程可以
解决
绝大多数的
工程问题
、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表...
用方程解决
实际
问题
,应注意什么
答:
用方程解决
实际
问题
分八种情况列举:一、列方程求比一个数的几倍少几的数是多少的实际问题1. 学校今年栽梧桐树128棵,比樟树棵数的3倍少22棵。学校今年栽樟树多少棵?2. 学校饲养小组今年养兔子25只,比去年养的只数的3倍少8只,去年养兔子多少只?3.张林和李涛收集邮票,张林收集了126张,比李涛的3倍少6张,他...
用方程解决
实际
问题
答:
用方程解决
实际
问题
分八种情况列举:一、列方程求比一个数的几倍少几的数是多少的实际问题1. 学校今年栽梧桐树128棵,比樟树棵数的3倍少22棵。学校今年栽樟树多少棵?2. 学校饲养小组今年养兔子25只,比去年养的只数的3倍少8只,去年养兔子多少只?3.张林和李涛收集邮票,张林收集了126张,比李涛的3倍少6张,他...
几道一元一次方程的应用题。。一定要
用方程解
啊。。。包括:
工程问题
...
答:
解:(1)设吉普车开出x小时两车相遇。50x+40x+40×1=490 90x=450 x=5 (2)设:x小时乙追上甲。8x=(x+2/3)×6 8x=6x+4 2x=4 x=2 8×2+5=21(km)(3)设:北京市住楼房三口之家每个月家庭生活标准用水量为x立方米。1.3x+(12-x)×2.9=22 1.3x+34.8...
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