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用生活事物做比喻句
孔雀
的
羽毛多么漂亮啊!改成拟人句.孔雀有一件漂亮的衣裳是拟人吗...
答:
这句话不是拟人,算是
比喻句
,因为该句中将孔雀的“羽毛”比喻成“衣裳”。拟人可以改写为:孔雀身披一件漂亮的衣裳。通常拟人句要求把事物人格化,将本来不具备人动作和感情
的事物
变成和人一样具有动作和感情的样子;赋予人以外的他物以人的特征,使之具有人的思想、感情和行为。
大海经典句子
答:
2. 浪涛汹涌
的
大海碧海蓝天的大海。3. “水何澹澹,山岛竦峙”描写了大海雄浑开阔,群山巍峨高耸的壮观景象。4. 不必抱怨
生活
给予了我们太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折,如果大海失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑的个性如果沙漠失去了风沙的狂舞,就失去了原本的壮观。xxx 5. 人生像大海一样会有...
如果一组句子有这样那样的相同相似之点,这就叫做整句对吗
答:
从上面两例来看,有一点需要注意
的
,就是有些句子用了“像”、“好像”一类的词,并不表示打比方,而是表示估量或者比较的意思,这类句子就不是
比喻句
。?? 分析修辞方法的作用时,要结合具体的语言环境。如:“他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。”此句中作者将《枣核》中的老华侨用世间贵重的珍珠玛瑙来比喻从家乡...
语文的修辞方法有哪些?
答:
(1)
比喻
。它是用某一具体的、浅显、熟悉
的事物
或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。
《夏感》中所有
的
拟人句
比喻句
答:
这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺 天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着
事物的
终极。
小学升初中语文试题及答案
答:
2、绚(色彩华丽)丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 ( )3、波澜(lan) 凯(胜利
的
)歌 廉(lian)洁 干涸(he) ( )4、新颖( ying) 壁(玉器)玉 慨(大概)况 诘(jie)问( )二、选择正确答案,将序号填在括号内。1、下列句中带点的字意思相同的一组是( )(1)草色...
...焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”说说这
比喻句的
表达作用?
答:
用浅显易见
的事物
对深奥的道理加以描述,化抽象为具体。这句话的意思是再好的东西做过了也是不好,告诉儿子任何东西都要掌握分寸,要学会保有平和的心态,控制情绪的起伏,保持冷静的头脑,理智地分析,吸取教训,引以为戒。原文:聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信...
部编版九年级上册语文第三课《乡愁》教案5篇
答:
1、在诗人漫长
的生活
经历里,乡愁一直萦绕在诗人心头,可以从哪些词语看出来呢?(小时候、长大后、后来啊、而现在) 2、乡愁本是一种抽象的东西,但很多诗人却把它寄托在具体可感
的事物
中,如:李白就通过“明月”寄托乡愁,那么这首诗是通过什么来表达乡愁的? (邮票、船票、坟墓、海峡) 3、结合上文,说说你由“邮票...
把老师
比喻
成什么?
答:
根据老师教书育人的品性和形象可以把老师比作:蜡烛、春雨、园丁、粉笔、一盏灯、金钥匙、阳光、桥梁、朋友、山泉等。比喻句,是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动
的事物
来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的
基本结构分为三部分:本体、喻词、喻体。扩展。词语解释。1、蜡烛:用蜡或...
看图
写
话
的
步骤是什么?
答:
比如说颜色之类的东西我们可以写成是颜色的名称或者是颜色的一些特点来进行描写。步骤三:运用恰当的修辞方法来修饰自己的语言1、
比喻句比喻句
就是把一种事物比作另一种
事物的
一种修辞方法(例如说把太阳比作大火球),它可以使我们的文章更形象生动、具体形象地表达出我们要说的意思。(注意比喻不能滥用)。2...
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