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白杨礼赞描写高原目的
《
白杨礼赞
》的作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的_百度...
答:
问题描述: 《
白杨礼赞
》的作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的解析: 第一段破题,直抒胸臆。“礼赞”,崇敬而赞美;“不平凡”,是礼赞的原因。起始峭拔有力,赞美之情破空而来。第二段
描写高原
景象,述说白杨树的生长环境。粗线条勾画,着眼于色彩,“黄绿错综的一条大毡子”,概述高原特色,辽阔平坦,色彩...
白杨礼赞
里白杨树长在什么样的环境中?做社为什么要
描写白杨
树的生长环...
答:
白杨
树的来生长环境:辽自阔坦荡、气象雄伟、色彩鲜艳的西北
高原
,这是漫放,“猛抬眼看见了前面”的白杨树,这是巧收,写到了它的形美:笔直的干、笔直的枝,干、枝、叶都‘一律向上”,“紧紧靠拢”,“不折不挠,对抗着西北风”。再从外形写到气质:力求上进、伟岸、正直、朴质、严肃、挺拔、...
白杨礼赞
23自然段黄土
高原
的特点
答:
黄绿错综的特点。根据查询搜狐网显示。1、写黄土
高原
的景色,起衬托作用,交代白杨树生长的环境,作者抓住黄土高原的特点“黄绿错综”的色彩和“无边无垠、坦荡如砥”的地势,点出了它的“雄壮”、“伟大”,对
描写白杨
树起衬托作用。2、《
白杨礼赞
》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文,收于《见闻...
白杨礼赞
从色调丶地域,地势
描写
西北
高原
,各有什么特点
答:
写黄土
高原
的景色,起衬托作用:交代白杨树生长的环境,作者抓住黄土高原的特点---“黄绿错综”的色彩和“无边无垠、坦荡如砥”的地势,点出了它的“雄壮”、“伟大”,对
描写白杨
树起衬托作用.
白杨礼赞
的作品鉴赏
答:
全文可分为五部分。第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。第二部分为第二至第四段,
描写
西北
高原
的雄伟景象,引出白杨树。文章开头点出白杨树“不平凡”后,不
写白杨
树怎样的“不平凡,而是调转笔锋,先写“扑入”“视野”的高原风貌,运用化静为功的手法,绘出了...
《
白杨礼赞
》借物咏人,作者是怎样逐层深入的来表现白杨树的“不平凡...
答:
标准答案:首先描写黄土
高原
,赞美白杨树的生长环境不平凡。其次描写它的“干、枝、 叶”笔直向上的特点,赞美其外部形态不平凡。再次
描写白杨
树枝叶靠紧团结、 一律向上力争上游的特点,赞美其内在美和不平凡。作者就是这样从外部的景、 形, 逐步深入到内在的精神和气质, 由远及近, 由表及里地...
《
白杨礼赞
》的写作背景
答:
1940年5月,茅盾离开新疆返回内地,受朱德同志邀请前往延安。在延安参观讲学期间,亲身体察了解放区军民的斗争生活,看到了抗日军民团结战斗的精神风貌,留下了深刻的印象。皖南事变后,作者借
礼赞
西北
高原
上的
白杨
树,来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情,便写下了此文。
白杨礼赞
的赏析
答:
白杨礼赞
赏析 “白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树”!文章开始,作者开门见山直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡。接着展示背景,突出主体。通过描写西北高原的景色,从直观感觉写出白杨树出现在这里的不平凡。这部分采用了先扬后抑再扬的写法。
写高原
景色,先写产生“雄壮”、“伟大”的感觉...
白杨礼赞
中哪些句子是
描写白杨
树的生长环境的
答:
写到了它的形美:笔直的干、笔直的枝,干、枝、叶都‘一律向上”,“紧紧靠拢”,“不折不挠,对抗着西北风”.再从外形写到气质:力求上进、伟岸、正直、朴质、严肃、挺拔、坚强不屈.
白杨
树生长在黄土
高原
,交代白杨树生长环境的不寻常,以黄土高原“雄壮”、“伟大”的背景,衬托白杨树的不平凡 ...
白杨礼赞
在文中起到什么作用?
答:
360问答
白杨礼赞
首先是增强文章结构的严密性。 本文开头便以一句“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”独自成段,以“实在”一词作强调,以感叹号作结,开门见山,直抒胸意。这种排空而来的强烈感情气势恢弘磅礴,能够一下子抓住读者,促使读者急于了解个中原委。在娓娓
描述
黄土
高原
景色中,作者一波...
<涓婁竴椤
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灏鹃〉
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白杨礼赞的作者
白杨礼赞写作背景简介
白杨礼赞中四个反问句的作用
白杨礼赞主旨
白杨礼赞段落划分层次
白杨礼赞最后一段作用
白杨礼赞
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