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白杨礼赞是赞美谁
白杨礼赞
,作者仅仅是在
赞美白杨
么,结合文章内容谈谈自己的理解!!急...
答:
一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要;为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿。 这篇课文讲述了在火车上父子三人就白杨树展开讨论的事,
赞美
了白杨顽强的生命力,同时借
白杨歌颂
了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
白杨礼赞
的主要内容
答:
《
白杨礼赞
》的主要内容:以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,
歌颂
他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。这篇文章是写于中国人民抗日战争最艰苦的时期,借礼赞西北...
白杨礼赞
表达了作者怎样的思想感情
答:
《
白杨礼赞
》通过对白杨树不平凡形象的
赞美
,表达了作者对中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志的
歌颂
。
白杨礼赞
表达了作者怎样的思想感情要具体
答:
歌颂
延安人的新生活、新风貌,歌颂延安精神。《
白杨礼赞
》以
赞美白杨
树的不平凡为抒情线索,歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质,进而歌颂了整个中华民族的精神品质。通过
赞扬白杨
树,从而歌颂了中国军民"团结一致,顽强不屈,艰苦奋战"的高尚精神。
《
白杨礼赞
》的中心思想是什么?
答:
中心思想:《
白杨礼赞
》以
赞美白杨
树的不平凡为抒情线索,
歌颂
了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质,进而歌颂了整个中华民族的精神品质。《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在...
《
白杨礼赞
》的主要内容是什么?
答:
以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,
歌颂
他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。作者的这首诗七律《
白杨礼赞
》则是对白杨精神
赞美
的另一种形式。作者托物言志、借...
白杨礼赞
的主要内容
答:
1、主要内容 《
白杨礼赞
》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,
歌颂
他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。2、创作背景...
《
白杨礼赞
》主要写了什么?
答:
正面
歌颂
党领导的革命斗争的作品并不多,这与作者的生活经历有关。但是,当他一踏上解放区的土地,便深深地被那里的一切所感动。于是,他不顾国民党反动派的白色恐怖,把解放区的新鲜空气带给了国统区的广大人民,用笔表示了他对共产党、对根据地军民的衷心
赞美
,写下了《
白杨礼赞
》这样热情洋溢的赞歌。
《
白杨礼赞
》主要写了什么?
答:
正面
歌颂
党领导的革命斗争的作品并不多,这与作者的生活经历有关。但是,当他一踏上解放区的土地,便深深地被那里的一切所感动。于是,他不顾国民党反动派的白色恐怖,把解放区的新鲜空气带给了国统区的广大人民,用笔表示了他对共产党、对根据地军民的衷心
赞美
,写下了《
白杨礼赞
》这样热情洋溢的赞歌。
白杨礼赞
的中心思想是什么
答:
白杨礼赞
中心思想:作者以白杨树象征中国共产党及其领导下的敌后抗日根据地广大军民,
歌颂
他们团结战斗、不屈不挠、坚持抗战到底的崇高精神和坚强意志。这篇作品单是为写白杨树而写白杨树,自然也不失为一篇描写风物的佳作,但格调却要低得多。此文的成就,是与作者采用了象征手法,使文章寓有了更深的...
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