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的人文精神中
如何在高中英语教学中灌输
人文精神
答:
给人们的生活注入了充足的文化养料,滋润了人们内心
的人文精神
,促使大家成为兼有文化素养,身心和谐的人.学生作为国家未来发展和建设的重要接班人,对其相关方面的培养和塑造理应作为教育的首要方向加以重视.当前,高中的英语是一门兼具工具性和人文性的学科,站在学生的的角度来说,英语既是进行语言交流的工具,...
什么是
人文主义
答:
人文主义
(humanism)是一种理论体系,该主义倾向于对人的个性的关怀,注重强调维护人类的人性尊严,提倡宽容的世俗文化,反对暴力与歧视,主张自由平等和自我价值。并发展成为一种哲学思潮与世界观。人文主义这个词实际上很晚才出现,它来自于拉丁文中的humanitas,古罗马作家西塞罗就已经使用过这个词了。德国...
中国儒家思想与西方
人文精神
分别造成哪些重大影响?
答:
一个国家的国民人文修养的水准,在很大程度上取决于国民教育中人文教育的地位和水平。(《21世纪素质教育系列教材——艺术的意蕴》,陈旭光著,中国人民大学出版社)在西文中,“
人文精神
”一词应该是humanism,通常译作
人文主义
、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思潮,其核心思想为:一,...
什么是五伦,十义,四维,八德,三达德,三纲五常
答:
它从来都不是封建伦理,它是中国
人文精神中
的精髓。在漫长的历史岁月中,中华民族饱经沧桑而巍然屹立,就在于她的人民有着优秀的文化传承,在血液中流淌着仁义的精神,在心灵的深处凝结着纯正的荣耻观。古圣和先贤,为我们建立一个美好的精神境界。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫人格,“不为五斗米折腰...
中国方案中蕴含着什么样的中国文化
精神
?
答:
我国方案中蕴涵儒家的仁爱精神。仁是各种品德的集合体,仁者是完美无缺的人格体现。仁爱宽厚
的人文精神
在中国历史上代代相传,深刻陶冶了中国人的利他主义思想和行为,是增强中华民族文化自信的深厚道德资源。如果在新的历史条件下赋予它新的内容,使得仁爱之风在我国生发开来,将有助于塑造出新时代良好的友善...
儒家学说中蕴含着丰富
的人文主义
思想。以下哪个体现了:
答:
所以,在其人文主义
精神中
充满理性和激情,理性是认知世界、发明技术、探索宇宙自然奥秘的力量;激情是追求浪漫、寻找快乐、欣赏美感的动力。古希腊哲学家亚里士多德关注的就是自然界和人类生活。在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法,体现了人类不断追求真理、了解未知
的人文精神
。
孔子有关仁的论述离不开中国文化()的特点
答:
孔子的仁的论述也体现了中国文化中
的人文精神
。中国文化注重人的尊严和价值,强调人与人之间的相互尊重和关爱。这种人文精神在孔子的仁的论述中得到了充分的体现,孔子强调人们应该关注他人的需要和感受,尊重他人的权利和尊严,通过爱他人来实现自我完善和社会和谐。中国文化中的伦理型特点:1、强调个人修养...
谈谈中华传统文化的基本
精神
答:
中华传统文化的基本
精神
归纳为三点:1、天人合一与以人为本。天人合一是中国传统文化发展中提出的一个重要思想。这一思想认为,自然的发展与人类的发展是互相影响、互相作用的,人们应根据自然的变化来调整并规范自己的言行。纵览中国的历史可知,天人合一思想不仅影响制约着政治,同时也影响了当时的社会生活...
中国儒家思想与西方
人文精神
分别造成哪些重大影响?
答:
一个国家的国民人文修养的水准,在很大程度上取决于国民教育中人文教育的地位和水平。(《21世纪素质教育系列教材——艺术的意蕴》,陈旭光著,中国人民大学出版社)在西文中,“
人文精神
”一词应该是humanism,通常译作
人文主义
、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思潮,其核心思想为:一,...
中国传统文化的核心是什么?
答:
无疑,中国文化的基本精神就是推动和指导几千年中国文化发展的世界观和人生观。显然,世界观和人生观的内容是丰富的,中国文化的基本精神也是极为丰富的。张岱年认为,中国文化基本精神有四点:1.刚健有为;2.和与中;3.崇德利用;4.天人协调。张岂之先生在其《中华
人文精神
》中指出,中国文化的基本...
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