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盘古开天地盘古具有什么精神
盘古开天地
?
答:
很久很久以前,天和地还没
有
分开,宇宙混沌一片。有个叫
盘古的
巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年。有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了...
关于《
盘古开天地
》
的
说课稿
答:
《
盘古开天地
》是人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇主体课文。这是一个神话传说,讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身
的精神
。二、说目标 我确定本课的教学目标有三点:从知识能力、过程方法...
盘古开天地的
最后一段能去掉吗
答:
不能。
盘古开天地
的最后一段不能去掉,因为《盘古开天地》最后一段文字从表达方式上看是抒情,从结构上看其作用是总结全文,突出赞扬了盘古的无私奉献、开拓进取,敢为人先
的精神
。
盘古开天地
、女娲补天、夸父逐日等神话传说体现了远古人类
什么
样
的
精...
答:
1,自强不息,奋发拼搏,追求理想,用双手改造自然,与危险勇于斗争,永不言弃
的精神
.。2,远古的神话创造了人类文明,神话和历史文献都给予相互印证,伏羲、女娲、神农,他们创造的文明和缔造的民族精神都是我们民族最宝贵的财富。
神话故事
盘古开天地
读后感?
答:
我想老祖宗
盘古
若看到现在这个样子一定会伤心流泪的。我曾经看过《后天》《2012世界末日》两部电影,就是警告我们如果不爱惜我们居住的地球,有一天地球就会灭亡。每当一次次阅读这篇课文时,我想对所有人说:“不要在破坏我们的家园了,只有我们共同努力维护环境,才不会辜负盘古牺牲自我
的精神
...
盘古开天地的
主要内容30字?
答:
很久很久以前,天和地还没
有
分开,宇宙混沌一片。有个叫
盘古的
巨人,在这混沌之中,一直睡了一万八千年。有一天,盘古突然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了...
...
盘古
女娲补天中的女娲普罗米修斯中的普罗米修斯都
具有什么精神
...
答:
三、知识目标 1.会写“睁、翻”等15个字,会认“隆、肢”等7个字,能正确读写“睁眼、黑乎乎”等词语。2.正确、流利、
有
感情地朗读课文,了解事情的起因、经过、结果,把握课文的主要内容。(重点)3.通过有感情地朗读课文来体会
盘古
无私奉献、舍己为人
的精神
。了解神话故事想象神奇的特点。四、重点...
盘古开天地
课文词语解释
答:
盘古开天地
课文词语解释如下:1、宇宙:包括地球及其他一切天体的无限空间。混沌:传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。巍峨:形容山或建筑物高大雄伟。精疲力竭:
精神
非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。2、隆隆:形容剧烈震动的声音。照耀:(强烈的光线)照射。奔流不息:指水急速地流动而不停息。
盘古开天地
教学反思
答:
导语:感悟盘古这一神话人物那顶天立地的高大形象和勇于献身的伟大
精神
是本课阅读教学重点解决的问题。《
盘古开天地
》是小学语文人教实验版教材三年级上册第五单元的精读课文。讲的是人类的始祖盘古开天辟地并且创造了世界的神话故事。盘古开天地教学反思范文,希望大家喜欢! 盘古开天地教学反思 教学《盘古开天地》时,我...
盘古开天地
大致意思50字
答:
课文写了很久以前,
天地
一片混沌,伟大的
盘古
用它美丽的身体创造了伟大的宇宙的事情,赞扬了盘古伟大
的精神
。很久很久以前,天和地还没
有
分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这个混沌的宇宙之中,他睡了十万八千年。有一天,盘古突然醒了。他见周围一片乌漆嘛黑,他就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈...
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