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看图写话雨中扶老奶奶二年级
看图写话
怎么写
答:
小薇放学回家,在公交车上,她看到一位
老奶奶
,就主动上前把老奶奶搀扶到座位上。
请帮我填写十题、
看图写话
!求解
答:
一个
老奶奶
在路上摔倒了,东西掉了一地,嘴里还在说着:“好痛啊!”我看到后,感觉这个还不应该啊!怎么没人
扶
呢?于是,我便走上前去,扶起了老奶奶,帮她收拾好东西,奶奶笑着说:“这是个好孩子!”于是,我在被表扬后,高高兴兴回家了。
想问问
二年级看图写话
三百字 kuaidi
答:
上学路上 星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴 地走在上学路上。这时,走在前面的
老奶奶
突然停了下来,小鱼跑上前一看,原 来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨 回去呢...
看图写话
答:
小明
扶
着住拐杖的
老奶奶
过马路老奶奶开心极了,笑眯眯的
扶
盲人过马路
看图写话
作文
答:
便
二话
不说,走上前去,问:“奶奶,我
扶
您过马路吧?”
老奶奶
点头表示认可。 到了马路对面,老奶奶连声道谢道:“谢谢你啊,你真是个好孩子!”我不好意思的摸摸头说:“应该的,应该的,这个月是雷锋月啊。”老奶奶呵呵地笑了,说:“你可真是个小雷锋啊!” 啊,没想到乐于助人这么开心! 扶盲人过马路
看图写话
...
十、
看图写话
。(15分)这幅图在干啥
答:
小鸡妈妈带小鸡去散步好吃,有只野猫看到他要吃到糖,然后小鸡妈妈飞快地跑去江把小鸡给放了,后来小鸡妈妈又把全部小鸡找回了。
小孩扶着老爷爷过马路写作文
答:
写作思路:1. 描述场景:描述小孩和老爷爷的外貌、年龄以及他们的相对关系。
2
. 引起共鸣:通过描写小孩
扶老
爷爷过马路的举动,让读者感受到温暖和善良的情感,引起读者的共鸣。3. 表达情感:通过对小孩和老爷爷的举动进行赞美,表达自己对他们的敬佩和感动之情。4. 反思与启示:思考这个小故事给我们带来...
...小朋友
扶
起他来但是还得描写小朋友的样子
看图写话
怎么写?
答:
一般在描写人物的时候都会用到语言,动作,神态,心理活动等来体现一个人的性格特性,在这里,描写小朋友应该是看到
老奶奶
摔倒,一定是着急的,担心的,动作应该是迅速的,不加思索的,冲,跑等
老奶奶
笑了,
看图写话
怎么写?
答:
年轻人:“
老奶奶
,我月工资1800,可以
扶
你起来吗?”老奶奶笑了,“月工资1800,小伙子你还是在路上帮忙看着人,必要时候出来帮下我,到时候钱九一分,可好?”
看图写话
怎么写
答:
把西瓜皮扔在地上呀!”东东听到喊声,连忙跑下楼把
老奶奶扶
起来,一边拍了拍老奶奶身上的灰尘。一边说:“对不起,老奶奶,我不应该乱扔西瓜皮,以后我也要做个讲卫生的好孩子。”说完把西瓜皮捡起来扔进垃圾桶里。老奶奶笑着说:“知错能改,就是个好孩子。”听了老奶奶的话,东东不好意思地笑了。
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