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看图填汉字
一年级下学期语文老师教学反思
答:
识字一的教学,学生刚刚接触
汉字
,还是比较新奇的,也激起了学生的求知欲望,但认识汉字却是的一大难题,很多同学当时记住了,过后又忘了,针对这一情况,在教学中...一、听故事、
看图
,了解“高矮” 在教学课文前,我先让孩子们听故事、再看黑板上的简笔画,让他们了解一下,谁高谁矮。孩子一看便知是大松树高。在此...
《数字歌》的教学设计
答:
1、(出示大屏幕)师提示学生看字上的`注音,一边读文一边
看图
,师带读两遍。2、学生自己借助拼音反复读课文,要求读准字音。3、多种形式朗读课文(同桌互读--指名读--齐读)。(四)指导学生背诵。1、不看字,只看图背。2、自己练背。3、同桌互背(或指背)。4、齐背。(五)学认11个
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