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看图编故事
如何引导幼儿
看图
创编
答:
五.如何培养孩子对看图写话的兴趣,看到图画书不打怵 一些
看图故事
的图画还是挺有意思的,细节挺丰富,不如换一种方式或说法,比如先玩个游戏。这样他就不觉得是非得叫他写作文或者很严肃的事情,继而激发他们看图写话的兴趣。举个例子:一开始不告诉孩子们我们要看图写话,而是让孩子玩个视觉大发现 ...
用一个箱子,两只小猫,一桶彩笔
编故事
?
答:
从前有两只小猫,它们非常喜欢画画。它们经常在院子里画画,但是总是因为风吹走了画纸而感到很困扰。于是,它们决定把所有的画画材料放进一个箱子里,这样它们就不用担心画纸被风吹走了。一天,它们从小河里捡到了一个桶彩笔,非常开心。但是,这个桶太大了,它们无法把它放进箱子里。小猫们非常着急,...
六年级上册第4单元,
看图
作文
编故事
结尾怎么写
答:
我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着 一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上 停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫...
看图编故事
帮忙小学三年
答:
从前有个小朋友叫做小明,他喜欢玩电子游戏,由于学习成绩一直不好,最近又发现了一款拆学校的游戏于是越玩越上瘾,结果有一天他收到游戏开发商的信邀请他参加游戏大赛,他去参加了,然后给他戴上了一个模拟头盔,说看谁拆得最完美,但他不知道的是,这款游戏是在真实生活中发生的,于是他把学校给拆...
看图
写作文(包括图)
答:
写好一篇
看图
作文,要注意以下几点.1、了解图意.包括时间、地点、人物、事件、环境等等,这些决定了一篇作文的时态与立意.2、情节铺设.图每个人都是一样的,那么情节的设计就显得尤为重要.一篇看图作文,不仅要写出你在图上所看到的,还要写出一些自己的想象,包括图中人物的心理活动,
故事
背景等等,巧妙的情节设计往往能够...
小学三年级
看图
写作文孙小圣
答:
以第一个
看图编故事
《知错能改的孙小圣》为例,我是这样“引说”的:师:星期天早晨,谁和谁一起去……生:星期天早晨,小熊贝贝和小猴孙小圣一起去公园玩。 (时间、地点、人物都有了。)师:一路上,孙小圣一会儿……一会儿……生:一路上,孙小圣一会儿跳到路边的大石头上,一会儿爬到大树上,可开心了。 师:你们所...
小学
看图
作文童话
故事
答:
Ⅲ 苏教版小学语文四年级
看图
作文,向日葵,马,老鹰,编一个童话
故事
在一个桃花盛开的春天,万物都被春姑娘叫醒了,燕子也从南方飞回来了。 不知从什么时候起,我家的屋子上又增添了几只燕宝宝,它们圆圆的脑袋,小小的翅膀,还有未长满羽毛的身体。它们欢快地叫着,又给我家增加了不少乐趣,我每天都去看它们。 有一天...
看图
写作文写作方法
答:
况且要想把故事写具体充实,就要写出人物的语言、动作、神态及心理活动等。 教师该如何巧妙地渗透这些知识呢?笔者在教学过程中,以“引说”的方式对学生进行方法的指导。以第一个
看图编故事
《知错能改的孙小圣》为例,我是这样“引说”的:师:星期天早晨,谁和谁一起去……生:星期天早晨,小熊贝贝和小猴孙小圣一起...
今日直播二年级下册《语文园地四》写话《
看图编故事
》
视频时间 20:21
小学四年级课本
看图
猜字
编故事
用甘,炙,休,鹿,射,涉这几个字编一个故事...
答:
我,一个职业射手……一天,我在大山看见一只小梅花鹿。于是,我策马涉途地向它奔去。
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