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看图说话写话图片四年级上册
如何指导学生
看图说话写话
答:
赤城四小范小娟 【摘要】
看图写话
训练是作文训练的一种非常好的形式,就是指导学生把画面的意思用文字表达出来,它能培养学生的观察力、想象力和有条理的思维能力。二
年级
的学生已经具备了一定的识字能力,通过一年级听背诵积累了一部分的好词好句,为了培养学生的语言表达能力,大多数老师开始着手指导二...
看图写话
二
年级上册
树林医生
答:
看图说话
记事篇六要素:确定事情发生的时间在什么时候。确定事情发生的地点在什么地方。通过观察
图片
,找出图片中所刻画的主要人物有哪些。这件事情为什么要发生以及发生的原因是什么。细节描写,通过图片,联系实际生活,把整件事情的步骤和注意事项写下来。要根据图意,根据画面人物的关系,会有哪些预期结果...
二
年级上册看图写话
训练
答:
抢着说,平时就需要训练积累、二年级看图写话比赛内容?引导学生透过现象,就要抓住一个想象点、不要摘花,但我认为它的训练并不是孤立的。这样?图上有些什么,并运用平时积累的好词好句大胆创设故事情节:二
年级看图写话图片
及作文 二年级看图写话图片及作文 二年级看图写话可以作为一个主题开展,知道...
小学五
年级上册
第四单元
看图写话
怎么写???
答:
就算秋涵把垃圾捡干净了,但明天,后天,依旧会有人丢,也不能从根本上解决乱丢乱扔的问题,怎么办呢?有了。”晨凯从书包里抽出一张白纸,提笔写道:文明—只差一步。秋涵也把垃圾捡完了,把纸粘上去,两人相视而笑。 又是一个阳光明媚的早晨,两人走到垃圾桶旁,没有了臭味,没有了倒在外面...
看图写话写
现在与过去的变化二
年级上册
答:
把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的,由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作。三、
看图说话
,培养口头表达能力 (1)要让孩子先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循一定顺序,条理清楚,表达完整,声音响亮,...
小学一
年级
语文
上册
书封面
看图写话
答:
看图写话
,小学一
年级
语文 放学过后,小红看见老师拿了很多作业本,小红对老师说:“老师,我帮你拿吧!”老师说:“小红真是个乖孩子!”。 往采纳~小学一年级语文
上册
87页看图写话怎么做 拍张图过来 请采纳。。。小学一年级语文上册第17页看图写话怎么写 今天是星期天,妈妈带着小刚到公园...
二
年级上册看图写话
答:
1. 二
年级上册
语文书封面
看图写话
美丽的北海公园 星期天,孩子们做完了一天的功课后,来到北海公园划船。天气多好啊!蓝蓝的天空上飘着几朵白云,像文静的姑娘在悠闲地散步。湖边,又细又长的柳条随风飘荡 。蓝天下,远处是一座小山坡。山坡上栽满茂盛的大树,有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。小...
一
年级上册看图写话
有哪些小绝招?
答:
学好一
年级上册看图写话
就要认真看、边看边想、大胆表达和下笔成文。具体步骤如下:具体内容如下:一、认真看图,训练观察力。1、要让学生明确观察目的,这样有利于他们集中注意力,克服由于年龄小所带来的观察随意性。2、引导学生观察图时指导他们从整体入手,初步感知图画的主要内容,即这幅图的内容是...
小学一
年级
语文
上册
书封面
看图写话
答:
版本1: 小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。 小兔问:“小松鼠,你这么着急,有什么事吗?”小松鼠说:“小兔,松树爷爷生病了,怎么办呀?”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来,他非常疼。“快打120,请啄木鸟医生吧!”小兔说。 不一会儿,啄木鸟医生来了。...
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