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矛盾具有特殊性的例子
为什么
矛盾的
普遍性和
特殊性
能相互转化?,请
举例
说明
答:
高中哲学教材举
的例子
是资本主义社会共有的
矛盾
是生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾,即无论是富裕还是贫穷,民主还是专制,只要是资本主义国家,都有这个矛盾(普遍性);但是放在整个人类社会,资本主义的矛盾就成为了
特殊性
(个性),因为封建社会没有这个矛盾,社会主义社会也没有这个矛盾。就整个人类...
哲学中
矛盾的
普遍性寓于
特殊性
中怎么理解?
答:
苹果,梨,香蕉,橘子 普遍性:都是水果,都是甜
的 特殊性
:苹果是红色或者青色;梨是黄颜色的;香蕉是长长的;橘子带点酸味儿。所谓,普遍性寓于特殊性之中,是指,无论是苹果,梨,香蕉,橘子,虽然它们形状不同,味道不同,但它们都是水果,都带甜味。再举个
例子
andappleadult 普遍性:都有...
矛盾的
普遍性和
特殊性的
辩证关系是什么?
答:
敌我之间的矛盾一般是对抗
性的
,而人民内部矛盾一般是非对抗的。二是指矛盾存在的普遍性,包括两个方面的含义。其一,是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,即事事有矛盾;其二,每一事物的发展过程始终存在矛盾运动,即时时有矛盾。②
矛盾的特殊性矛盾的特殊性
是指不同事物的矛盾和矛盾的每个侧面各有其...
为什么
矛盾的
普遍性寓于
特殊性
之中,并通过特殊性表现出来?请举个...
答:
比如说:书上
的例子
:某人病了,医生让他吃水果。(生病和水果这就是
矛盾
)但是“水果”这个词语只是很多很多果子的统称,是普遍性,而苹果,香蕉都是
具有特殊性的
真实水果,你想啊^_^如果没有香蕉,没有苹果,没有猕猴桃……没有任何特殊性的事物,那里还会有“水果”这个普遍性的?所以普遍性寓于特殊...
怎样理解“
矛盾的
普遍性寓于
特殊性
之中,特殊性离不开普遍性。”这句话...
答:
首先你要区分①(
矛盾的特殊性
,矛盾的普遍性) 和②(矛盾的普遍性和
特殊性的
辩证关系)是两种不一样的概念 如果这个没明白可以追问 ②所说的 其实是矛盾共性和个性的辩证关系。你说的第一句话:矛盾的普遍性寓于特殊性之中 其实是说矛盾的普遍性(共性)是要通过特殊性(个性)表现出来 比如水果...
举例
说明
矛盾的
普遍性与
特殊性的
辩证关系
答:
马克思主义认识
矛盾的
普遍
性的特殊性
是一般与个别,共性与个性的关系。特殊性包含普遍性,普遍性寓于特殊性之中。比如说人的普遍性:会说话有语言能思维会创造使用劳动工具等等, 这是人的共性也就是一般,为和黄种人黑种人白种人都有这种特征。而男人、女人、黄种人、黑种人、白种人、大人、小孩等等都...
如何理解
矛盾的特殊性
和普遍
性的
关系?最好用具体
事例
讲解
答:
比如高二10班每个同学都有自己的个性,每个人都是
矛盾
特殊性。而每个人都是高二十班学生。高二10班就是共性。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没
有特殊性
就没有普遍性。高二10班这个共性存在于每个学生(个性)身上,并通过他们表现出来,没有一个个学生,高二10班也就不复存在。...
矛盾
普遍性和
特殊性
互相转化
的
生活
实例
答:
豆角儿,是很特殊的,可是三十年后的今天,大家冬季吃黄瓜,豆角是一件很普通的事情,当大家都认为,冬季的黄瓜 豆角新鲜时,又很少一些人,冬季不吃那些蔬菜了,认为那些反季蔬菜,农药多,和自然规律相违背,不利身体健康,就吃一些白菜 萝卜什么的。这就
矛盾的
普遍性和
特殊性
相互转化。
矛盾的
普遍性和
特殊性
在一定的条件下可以互相转化,能举个
例子
说明一下...
答:
在阶级斗争社会中,普遍存在的规律就是阶级斗争。然而,如果我们把范围扩大到人类社会,阶级斗争就变成了特殊规律。这就是
矛盾的
普遍性和
特殊性
在一定条件下互相转化
的例子
。矛盾的普遍
性的
核心观点是,矛盾存在于所有事物中,并贯穿于事物发展的整个过程。也就是说,无论在哪个事物中,我们都可以找到矛盾...
举例
说明
矛盾
普遍性与
特殊性的
关系
答:
马克思主义认为
矛盾的
普遍性与特殊性是一般与个别,共性与个性的关系,二者是辨证统一的关系,矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的,
例子
就举我们班呀来自五湖四海呀,(2)特殊性也离不开普遍性,不包含普遍
性的特殊性
也是没用的,正如我们班虽然来自五湖四海,但总的来说我们都是07工本x班的,其次,普...
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